市九郎は、この紛擾(rǎo )ふんじ(🚳)ょうが無事(shì )に解(jiě )決(💋)が(🕑)付(🤩)(fù(👮) )くと、それによ(🥔)っ(💕)て徒費(fèi )した時間がい(🤞)か(🚑)にも惜し(⤴)まれるように、に(🍂)じりながら洞窟(🌁)の中(zhōng )へ入っていっ(👑)た(🏛)。
信一郎は、恐ろしい音(😂)(yī(⏯)n )を耳にした。それ(🥫)と(😣)同時(🎣)に、(🏄)烈しい(🍏)力で、(🍿)狭い車内(🎠)を、二(èr )三(🌓)回左右(yòu )に(🎨)叩たたき付(🐿)けられた。眼が眩(🔁)く(🚕)らんだ。しばらくは、たゞ嵐(🏏)あらしの(🚯)よ(🕯)うな(🖨)混沌こんとんた(🔑)る意(yì )識の外、何も存在(zài )し(⛑)なかった。
(📈)青年は、(🔬)それに答(⛅)(dá )えようとでもするよ(😢)うに(🏴)、身体か(🎫)らだを(🚬)心(xī(🧗)n )持起(qǐ )し(👟)かけた。その途端(🚲)だった(🤰)。苦しそうに(🎺)咳(🗄)せ(🚅)き(😞)込んだ(👀)かと思(sī )う(♑)と、(🐏)顎(è )あごから(🔄)洋服(🔹)の胸(🕘)へかけて、流れるよ(🏸)うな多(😙)(duō(😠) )量の血(xuè(♈) )を吐(🚑)いた。それと同時に、今(jīn )迄(🍾)いままで(🎲)充血して(👤)いた顔が、サッ(🎫)と蒼あおざめてしま(🐖)っ(🈚)た。
「(🈵)三保(🏎)(bǎ(👏)o )と云いえば、三(sān )保(bǎo )の松原です(🚟)か(🎅)。」
「(🛣)尤も(⚪)っとも文科(kē )じゃ出席して(🙎)もしなくっ(✴)ても、同(➕)じでしょうから。」(🔎)と、信一郎は、先刻さっき(🎮)青(qīng )年の襟に(🐙)、Lと云う字(zì )を見たこと(🎗)を思(sī )い出しながら云(🍖)っ(♎)た。
「じゃ、高等(děng )学(xué(💼) )校(💬)は丁度(🐨)僕と(🅱)入れ換わ(💂)り(🥈)です。お顔を覚(📎)え(💳)ていない(🔇)のも無理(🛣)はあり(⭐)ません。」そう云いながら、信一郎はポケ(🍂)ットから紙入を出して、名刺を相手に手交(jiāo )した。
四(sì )年(nián )目(mù )の終(⛽)りが来(lái )た。市九(jiǔ )郎の掘り穿った洞(😦)窟は、(💜)もはや(🐢)五(wǔ(💡) )丈の深さに達(😰)していた。が、(㊗)その三町を超ゆる絶壁に比(🐙)ぶ(💒)れば、そこ(🏖)になお、亡(wáng )羊ぼう(🕙)ようの嘆があった(⬇)。里(lǐ(🏀) )人(🏅)は(💆)市九郎(láng )の(✂)熱心に驚(🐫)いた(📥)もの(🏗)の、いまだ、(🗣)かくばかり見(jiàn )えすいた徒労に合力す(😇)る(🔆)も(😢)のは(👌)、(🦈)一人もなかっ(📥)た。市九郎は、ただ(🔁)独りその努力(📟)を続けねばなら(⭐)なか(🔳)っ(🤱)た。が、もう掘り穿(🎸)つ(🎈)仕事において(♟)、(✈)三昧に(🎈)入っ(♌)た(📺)市(🙍)九郎(🌭)(láng )は(🕟)、(🕜)ただ槌(chuí )を(🌈)振うほかは何(🐯)の(⏲)存念(🎷)もなかっ(🏐)た。ただ(🤳)土(tǔ(🌸) )鼠(🤟)もぐ(🙂)ら(📘)のように、命(mì(🌐)ng )のある限(xiàn )り、(🏵)掘り(👇)穿(chuā(👿)n )っていくほかには、何の他(🥄)念もなかった(🈁)。彼はただ一人拮々き(👓)つきつとして掘り(🐷)進んだ。洞(🧐)窟の外(🧜)には(🕔)春去って(🌵)秋(💄)来り(🐏)、四時の風物が移(🐷)り(🧝)変ったが(🎖)、(🏝)洞(🐙)窟の中には不(bú )断の槌(👺)の音(yī(🗝)n )のみが(🏗)響いた。
青(qīng )年は、じっと眸を凝こらすよう(🚑)であった(🈴)。劇はげ(📙)しい苦(🏡)痛の為(✍)(wéi )ために、ともすれ(🏜)ば飛び散り(🚭)そうに(🕎)なる意識を懸命に取(qǔ )り蒐(sōu )あつめよう(🐭)とす(⛹)るよう(🏂)だった。彼は、じいっと、信一郎の顔(🔕)を(👎)、見(👢)詰めた(🚡)。やっ(🔴)と自分を襲(🛐)っ(🛢)た禍わざわいの前後を思い出した(💕)ようであった。
(🔂)三分ばかり待(🐼)った後(hòu )だったろう(💴)。やっ(👃)と(👊)、交渉が纏まとまっ(💳)たと見え、大(😢)男はニコ(💍)/\笑い(🐻)なが(🗿)ら(💱)、(💏)先きに立って待(😔)合所から立(🐰)ち現れた。その刹(🔓)那(🥁)せつなに、信(xìn )一郎(láng )は大(dà )男(🔚)の肩越に、(❇)チラリと角(jiǎo )帽を被かぶった学(xué )生姿(zī )を見たの(💺)である。彼(bǐ(💇) )は(💆)同乗者(zhě )が学生である(🚕)のを欣よろこ(🍿)んだ。殊ことに、自(🦍)分の母(🧚)校(xiào )――と(🛑)云いう(👋)程(ché(🐎)ng )の親しみ(🌿)は(🚹)持っ(🧡)ていな(😊)かったが――(😊)の学生(🏊)(shēng )であるのを欣んだ。
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