「皆(jiē )をけし(🔨)かけ(🍄)た(🕉)つて白状(🛵)(zhuà(🌵)ng )するんだ!」
話がか(🤭)うし(🔔)てゐる(👩)うちに(🌑)纏(🔛)つ(🤗)て行つた。源吉(🍩)は誰からと(🔠)なく、校長(🌤)先生が(🔃)裏に※(「廴+囘」(🚀)、(🍞)第4水(🔭)準2-12-11)つて(💬)ゐる(⏭)、と(🍧)いふ事(💷)をき(⛱)い(🥗)た。所(suǒ(🍄) )が(🥨)、同(🎹)じ村の(🎽)ある百(bǎi )姓が、地主のために、立退(💮)きをせまられ(➗)てゐ(🎻)るといふ(🐱)こと(🗺)が(👏)出來上つ(🥄)てか(🕸)ら、急にさういふことが(🎅)積極的になつた。
その(🍬)日(rì )吹雪いた。風はめつたや(🅿)たら(🏞)にグル(💈)/\吹(⛴)(chuī )きまくつた。降(🍯)つてくる雪(xuě )は地面と平行(🈹)(háng )線になつたり、逆(🏗)に下から(🌈)吹き上つたり(🤪)、斜めになつたり、さう(📋)なる(📮)とすぐ眼先さ(😈)へ、たゞ眞白に(👑)、(🌸)見(jià(🚐)n )えなくなつてしまつた。それで道から外れると、(🗒)膝(🏍)ま(🧐)で雪の中にうづまつた。雪(🚐)は外(wà(🛶)i )套の(🌋)どんな隙からで(💠)も(🚚)入りこ(🤥)んで、手(㊙)(shǒu )の甲(jiǎ )や、(🍘)爪先などは、ヅキン/(🍿)\痛んできた。小(🚶)學(xué )校へは、遠(🎋)い家(jiā )は(👞)小一里も(🕑)あ(🥅)つた。
「(🔘)いつ(🌗)の(🍏)間に、かう百姓(🍾)(xìng )生(🙁)意(🎻)氣になつたべ。」
源(yuán )吉が(🖥)歸(🏽)らうと、外(wài )套に手を通してゐると、先(xiān )生の(📟)子供が出(chū(🥅) )てきて、源(yuán )吉に是非(fēi )遊(yóu )んでゆ(🚎)けと、着か(🕟)け(🦆)てゐる外套をひつぱつて、居間(🤖)の(🚭)方へ(😣)連れて行つ(🚯)た。仕方なしに源(📲)吉は、し(🦈)ばらくの間、(🍺)子供の相手に(🤶)な(🍰)つてゐた。源吉(👔)は何(📓)(hé )時(🐋)も他愛なく子供相手に遊ぶ(🤕)の(📈)で、好きが(🧡)られてゐた。が、源(yuán )吉(🛴)はその、(🎽)子(💼)(zǐ(🚪) )供(🎩)達に好(⏺)きが(🗽)ら(🌡)れ(😉)る(🈁)、何(hé )んとも云はれ(😘)ない大ま(🙇)かな、無心(🥡)な(📪)氣持が、ちつ(🐸)とも出なかつた。源吉は何處かイ(😔)ラ/\して、じつとしてゐられなかつた(🐔)。好(hǎo )加減(📹)(jiǎn )にして出(🕞)てきた。外へ行(háng )かうとして、教室(shì(😾) )の戸をあ(💙)けると、殘つた四、五人が相談(🥕)をしてゐた。
川(♌)向ひ(🔕)の村に(⏩)用事(🌭)を足して(🥕)歸(😈)つて(🔏)きた勝(💕)の父親が、源吉に(💟)會(huì )つたとき、川(🥪)向(xiàng )ひでも、(😃)色々そんな話(huà(🎃) )が出てゐると云つた。石狩(💆)川が凍つたの(😝)で(⏮)、自由に(🕖)向(🐁)ひ側に行けるや(🤗)うになつた。授(shòu )業(🧓)(yè )料(liào )ををさめることが出來なくなつ(📝)て(🌄)、小(xiǎ(🚁)o )學(xué )校へ行(💈)く生徒が(🔎)急に減(🕣)つた。金(🕶)をかけて、(❤)一日(🎆)中遊ばせて置かれるか、と(🍛)云(yún )つた。
防雪(🕺)林を出(chū )ると、鐵道(dà(👘)o )線(♈)路の踏切があ(🚉)つた。
源吉(jí )は(💿)、自(zì )分(fèn )がなんのきつか(🐵)けもなく、突(tū )コツにそれを云(🎷)つたことに氣付いて、赤(🕹)(chì )く(😴)なつた。ドギま(🤶)ぎして「芳さ」(🏣)と云つ(📉)た(👏)。
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