「(🗞)鞠ちゃ(🍠)んにくれるくれる(🦈)ッて言って(♉)、(🌶)皆な母ちゃんが食っ(😞)て(🐫)了(le )う」と鞠(jū )子(zǐ )は甘えた。
彼は持って来た馬鈴(🤹)薯の種(zhǒ(🚆)ng )を(⏭)植えて見(🦑)せ、(💒)猶なお、(💀)葱(cōng )苗ねぎな(😧)えの(🕔)植え方(fā(🎨)ng )ま(🧜)で教(🐠)え(💎)た(🍫)。
「先生(🚤)、虫じ(📪)ゃいけませんか」
「鞠ちゃん、吾家お(📂)うちへお入り」と彼女はそ(🐞)こいらに出て遊(😚)んでいる子(zǐ )供を呼ん(💶)だ。
桜井(🌶)(jǐ(🗃)ng )先生の奥さん(🔑)は庭(✍)(tí(🚙)ng )づ(🎎)た(🈴)いに隣の家(jiā )の方から廻っ(🎩)て来(🕋)た高瀬に尋ねた(🏹)。奥(ào )さんは縁側のところに出て(🥊)、子供に鶏を見せていた。
(🕹)と尋ねて、一寸そ(🕳)こへ来(🏭)て(🔠)立っ(🏊)た(🚔)高(🥒)瀬(là(🔶)i )と(😪)一諸に汽車を待つ客の側に腰掛(guà )けた。
先生(shēng )が庭(🌨)を廻って来た(😢)。町の方(🔇)に見つけ(🌎)た(🚚)借(🌎)家(🍧)へ案(à(📋)n )内しよう(🏑)、という先(⏸)生に随いて(🏣)、高瀬はやがて(📱)この屋敷(🔡)(fū(🎇) )を(🗺)出た。
懐(👢)古(gǔ )園と(🥊)した大きな額(🎒)(é )の掛った城門(mé(🛩)n )を入って(💨)、(🎐)二(🦕)人は(🍚)青葉に埋れ(💪)た石垣の間へ出(chū(👚) )た。その辺は昼(💯)休み(🥁)の時間などに塾の(📰)生(🦎)徒のよく遊(yóu )びに来るとこ(🏆)ろだ。高く築(zhù )き上げられた、大き(🚆)な黒ず(🐼)んだ石(shí )の(🤺)側面は(🍛)それに附(❇)着した古(⛹)苔と共に二人(🔰)の(🗜)右にも左にもあった。
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