六 板(😂)木の音(🌂)(yīn )
「そ(🎂)うかね――。」
((📌)おしま(📣)いの(🔞)、(🏼)あの乱暴な(📎)打ちかたを(🚝)やった(🌩)のが、自(🍶)分だというこ(Ⓜ)とは(🎶)、すでに先生に言(🅱)(yán )っておいた(⛔)のに(🆙)、先(💸)生はどうしてそのこと(🥝)をは(🕗)っきり言われないのだろう。も(🌞)しそれが助手としての自分の立(lì(🍓) )場(chǎng )をまもっ(🎴)てく(🛶)ださる(🍜)ため(🙉)だと(📞)したら、自分(💑)はむしろ心外だ。大河(hé )もむろん心外に思(📦)っ(🌅)ているに(🎸)ちがいない。)(🏢)
「なるほど。そうか。――しかし、大(dà )河にしちゃ惜おしか(🥘)ったね。おしまいごろにはかんしゃくをおこして(🥪)い(🍂)たよ(🎮)うだ(📻)っ(✡)たが。」
大(♓)(dà )河は、ひとりご(🐾)と(💨)の(💬)よ(🛰)う(🐮)に、そう言い(🐞)ながら(🏺)、や(🌝)はり打(dǎ )ちや(💐)めな(🍕)かった。そして、(🎾)相変(bià(👴)n )わ(🔶)らず(🛷)板木に(🙈)眼をすえ、
「今朝(🚞)の鐘をつい(😼)たのはだれ(💐)じ(🚓)ゃな。」(🎖)
「うらまれやしませんか。」
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