「(📵)活(huó )躍す(🔦)る元気(qì )がな(🍙)い(🚺)ほど打(🥖)(dǎ )撃(🏡)をうけてい(🚏)ると(🐏)すると、大(dà )いに同情に(👵)値(zhí )するね(🍓)。」
「僕はそ(👴)んな意味で(❔)考(kǎo )えが足(🛤)(zú )りなかっ(🙊)たとは思っ(🧕)ていないんで(🌚)す。役(🕋)(yì )所は正しい(🐲)ことを通すのがあた(🚮)り(🍟)まえ(🖨)でしょう(🌡)。」(📷)
と道(🧝)江(jiāng )も眉根をよせ、肩(jiān )をすぼめ(🛡)た(🙆)。
(💒)と(🚗)、徹太郎はちょっと考えてから、
家に帰り(🐛)つ(💻)く(💯)と、す(🏿)ぐ彼は、(🎡)道江が来ては(🌄)いない(🖐)かと思って、鶏舎(🙊)の方(fāng )まで(😒)行(🛄)って(😪)そ(🐠)れ(🎁)となく彼女(👏)をさがした。し(🦃)かし、来たような(🤐)様子はなかった。で、彼はすぐそ(🚎)の足(😆)(zú )で大巻をた(🔺)ずね(⛵)た。
「ストライ(🔸)キには、僕、絶対に反(😸)対(duì )する(🚼)つもり(🥪)です。」
「そうか(💶)しら。」
その時、(🛬)教(jiāo )員室と(🎃)の間(🕌)(jiān )の戸が(♑)がらり(🚕)とあいて(💣)、教(jiāo )頭の西山先生がはいって来た。西山先(xiān )生(♒)(shēng )は、(♊)三角(jiǎo )形(xíng )のまぶた(👊)の奥に小さな(🤩)眼をいつも鋭(duì(🥠) )く光らせている先(💝)生だ(⛅)った(🐆)が、この時はいやににこにこ(🎶)し(👌)ていた。手に小さな紙(zhǐ )片(piàn )をもってい(🖊)たが、それを默っ(🙂)て(🔫)校長に渡すと(🈴)、すぐまた(⛴)教員室の方にひ(🔊)きかえした(🛰)。校(🏭)長(🥣)(zhǎng )はその(📖)紙片(👝)を見て何(🥫)(hé )度もうな(📝)ずい(💄)た(🌲)。そして、それ(🐍)を(🤐)もみ(♌)くちゃにし(🚜)て(😉)机の下の(🚢)塵籠ちりか(🤨)ごになげこむと(😂)、今までと(🦔)は(🥏)うって変った(🧦)落(luò )ちつきぶりを見(✝)せ、(👴)ゆったりと椅子に(👉)腰(yā(♌)o )を(🌁)おろしながら言(yán )った。「そう(📽)む(✋)きになることは(😺)ない。私(🐁)は(🍥)さっきも言っ(🍡)たとお(📣)り(🖼)君ら(💲)の気(🥎)持には十(😰)分同情してい(🐓)るんだ(🎞)。君らが(🐁)血を流し(🀄)て書(💇)いた(📎)ものをまるでむだにするなんて、第一、人(🎵)間(🎏)としてそんなことが出来(🧐)るものでは(✝)ない。幸い今日(🏟)は県庁(tī(👢)ng )に出(🥘)(chū )掛る用事も出来たし、(🥚)知事閣下に直接お(🎋)目に(🦆)かかれ(✍)る(🔊)か(😾)どうかはわから(🌋)ない(🍁)が、学務課ま(🥝)でにはこの願書(shū )を必ず出し(✡)ておくよ。それで、(🚴)今度は私の方から君ら(🌓)に願っておきたいが(💕)、どうかみんな(🕴)が(🔸)落ち(🏼)ついて(🔔)教室に出る(🐫)ように(📺)してく(🎳)れ(🦒)た(🔱)まえ。変にさわいだりして知事閣下の面目(🐪)をき(🥇)ずつけ(🗜)る(⏬)ようなことにな(👘)っては、何もかもぶちこわしになるんだから。いいかね。
徹太郎は大して気にも(❄)とめ(😗)ないような(🎦)調子でたずね(🎍)た。道江(🕙)は顔(💊)を(💂)赤(chì(👲) )らめてぐずぐ(🦓)ずしている。
(🕜)徹太郎は大し(🐮)て気にも(🙉)とめないよ(⤴)うな調子(zǐ )でた(♋)ずねた(🌈)。道江(🌫)は顔を(💎)赤ら(🤫)めてぐ(🛣)ずぐずし(🏨)ている(🏯)。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025