漫画《パイズリ できる》2行目ライン
パイズリ できるあらすじ
二人(rén )は校門(🙉)を(🚫)出てか(🐱)らも、しきりに次(cì )郎の(♟)こと(💖)を話(🍨)しながら歩いた。
「ちが(🕹)いま(🤱)す。新入生(🎲)みんなのためです。」
彼にとっ(🆓)て(👂)の最も大きな失望は、彼の(🦃)教室に(🥢)出て来(lá(🌪)i )る先生(shē(🐀)ng )の中に、権田原先生のよ(⛎)うな(✋)人を(🐥)、ただの一人(rén )も、(😕)見(🗺)出(chū )せなかった(📰)ことであった。彼(⛸)(bǐ )の(🛴)眼に映じた中(🏺)学校(🔫)(xiào )の先(xiān )生(👄)というの(❗)は(🐭)、小学校の先生にくらべて(⏳)、何(hé )か専門らしいことをほん(🗳)の少し(🗄)ばか(⬅)りよけい(👁)に(⛔)知っているだけ(👘)で(📩)、お(⚾)よ(😙)そ(😀)人間(🛫)らしいところを少しも持合わせない(📕)人達ばかりだっ(🔊)た。貧しい知(🐊)識を教室で精(🥑)一(🦆)(yī )ぱ(🔞)いにし(🥇)ぼり(🔍)出(👞)す(😷)こと、(🥣)点数(shù )や(🥙)処(chǔ )罰で生徒をおどか(📬)すこと、この(🐦)二つの外には、用(🎉)はないといった顔をしている人(👪)間、それを次郎(láng )は中(🥁)学(xué )校の先生において発見し(💖)た(🛢)のであ(🕶)る。
「次(🧣)郎だ(🐋)と、(🚮)弟だが……(♊)」(💧)
「そ(🕵)うだよ(🙆)。だから、(🎱)狐として(🕠)は(🐮)、それを生(shēng )意(🎻)気だとは、どう(👊)して(❗)も言(🎏)えん(🕋)わけさ。」
「そうか……。」
「そんな(🎼)こと言っ(🦅)てる(🚧)が、来年はいよいよ僕た(🙍)ちの(🔂)番だぜ(🔞)、自信が(👢)あるか(🔚)ね。」(🎋)
彼は、一年生(shēng )の全(quán )部とはいかなくとも、(👭)少(💕)くとも彼の(🥚)組(⏫)の生(🥥)徒だけでも、彼と同じ気持になっても(🤟)らう(🥘)こ(🍩)とを、心から望んで(🐲)いた(🤕)。彼はある日、(😨)五六(🖌)名のものに真(zhē(🚽)n )剣に(😊)そ(⏱)の(🙁)気持(🎠)(chí )を(⚽)話してみた。し(🤫)かし、誰もが反(🤸)対もしなければ賛(zà(🕧)n )成もしなかった。落第して(🎲)同じ一年にとど(⛹)まっていた一生徒などは、嘲(cháo )る(🧓)ように(🎅)「ふふん」と答えたきりだった。で、彼はそれっきり(🌼)、誰(shuí )に(⬛)もそのこと(🌶)を言(yán )わ(😭)な(👄)くなっ(🏮)て(㊗)しまった。
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