尤(yóu )も、この疑(yí )問は、これまでに(🕠)もたび(🏇)たび彼の(🍢)心に(🚤)浮かんでいたこ(📩)となので、少(shǎ(🌔)o )し(🔩)慣(⛩)な(😯)れっこになってい(🌠)たせ(💵)いか、さほ(🕦)どに気(qì )にはかからなかった。そして、(🧦)いつとはな(🏺)し(🎧)に、(🎖)彼は、カステラの(✋)箱をこのま(📆)ま(👆)こ(🛥)こ(⛷)に(🛅)置(😔)いたものか(💟)、(😛)それとも階下(🏏)に持っ(⛽)て行(háng )った(🏖)ものかと(🛳)、しきりにそのことを(📢)考えていた。
(🥨)仏間に這(zhè )入ると、すでに、新しい蝋(là )燭(zhú(🤪) )ろ(📉)うそくに火がともされて(🛎)いて(🕙)、仏(fó )壇(⚾)(tán )が燦爛さんら(⛱)んと(🉑)光って(🔢)いた。念仏の(😮)声が急に繁くなった。次郎(🏩)は、いつぞやそこでお祖母さんを転がした時のこと(🍚)をふと思い浮べたが、念仏の(🤵)声に圧せられて、その思(👐)い出もすぐ消えてしま(👍)った(🌆)。
「次(🚨)(cì )郎は(🌿)賢(💒)いね。」(❣)
「おや、カステラの(😫)箱じゃない(⚓)のかい。さ(💨)っ(🍠)きお茶(🔙)の(👶)間においたのが(🍸)急(🏪)に見えなく(🚂)なっ(🚜)た(🕜)と思ったら、(🦇)まあ呆(📨)れた(🧦)子だ(♍)ね。」
「可(📌)笑し(🔰)いなあ。じゃ爺さんがなったらいい。」
(🎭)そ(🤸)のうちに学(xué )年(😧)が変っ(🙊)て、彼は四(🐰)年に進級した。そして、新(xīn )し(🍯)い校舎から(😭)は、木(mù(💟) )の香が(💑)そろ(⛅)そろ(🔧)とうせていっ(📆)た(🔩)。同時に、お浜たちに関(🖲)するい(🍇)ろいろの(🧙)記(jì(👭) )憶(🎇)も(🥘)、次(😒)第に彼の(👤)頭(tóu )の中(🍬)で(😟)ぼやけはじめた。
お浜の一家からは、その(🏡)後(🚡)(hòu )、(🎯)到着を報じたくちゃ(🔔)く(🧙)ちゃ(💉)の葉(yè )書(🖐)が、(😪)年内(nèi )に一(🚲)通と、年(🛵)が明けて十(shí(🛍) )日も経ったこ(🎢)ろ、次郎に宛あてた(🏩)お鶴の(🎒)年賀状が来たきり、何の音沙(🏮)(shā )汰(tà(😴)i )もなか(🈹)っ(🛃)た(📏)。
次郎は(🦋)きま(👕)り悪そう(📆)な顔をしながら、
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