そこで、それ(🚫)に「幹部(🙇)」のものが二人加(🎥)(jiā )はつて、都合五人(😱)で「停車場のある(🥔)町」(💖)の(✴)地主の家へ出掛(guà )けることになつ(🧚)た。そ(🚜)れから殘つた幹部(bù )が、百(🚃)姓(🎆)(xì(📪)ng )二(⏸)、三人とで、村中(👚)(zhōng )の(🥪)百(🛰)姓家を※(「廴(🌘)+囘(😯)(huí )」、(🥡)第(⭕)4水準(zhǔ(🤲)n )2-12-11)つて、今(jī(👳)n )迄の成行きを話し、(🍼)愈(🎃)(yù )※(🏡)(二(èr )の(🏳)字点、(🦈)1-2-22)すつ(📠)かり手(shǒu )を組(⛷)(zǔ )み合はせ(✴)て(😬)、皆(⭕)(jiē(👍) )一緒(xù )に―(🥞)―一人(😖)(rén )も(🌉)地主(🤼)(zhǔ )へ裏(lǐ(🖲) )切る(🐛)も(🏤)のがないやうに、どし/\やること(⤵)にするとい(🎀)ふことを云つて歩く(🎆)こと(🦉)にした(🏵)。
源吉が(🤛)歸らうと、外套に(🈶)手を(🏅)通して(🗼)ゐると、先(😃)生の子供が(📬)出(chū )て(🕕)きて、源吉に(🎈)是(⚽)(shì )非遊(yóu )んでゆけと、着かけ(🀄)てゐる外(wài )套をひ(🏿)つぱつて、居(jū(👪) )間(😋)の方へ連れ(🛂)て行つ(🍍)た(✊)。仕方なし(🐁)に源(🐲)吉は(💻)、しばらくの間(jiā(📡)n )、子供(🤝)の相(🕥)(xiàng )手に(🤭)なつ(🎹)てゐた(🏮)。源吉は何時も他(🏗)愛(ài )なく子供相手(😠)に遊ぶので、好き(✖)がられて(🍃)ゐた。が、源吉はその、子(zǐ(🌶) )供達に好きが(🍗)られる、何(👭)んとも云は(👙)れな(🔪)い大(🍮)まかな、(❌)無(👽)心(xīn )な氣持(😏)が、ちつ(🏘)とも出なかつた。源(yuán )吉(🐮)は何處(🍻)かイラ/\して、(🎖)じつとしてゐられなかつ(🔻)た。好加(jiā )減(jiǎn )にし(🈁)て出てきた。外(😦)(wài )へ行(🚈)かうと(🎆)して(🐎)、教室の戸(hù )をあける(🛵)と、殘つた四、五人(rén )が(📦)相談をし(➰)て(⏸)ゐ(🥏)た。
「覺(🐅)えてろ※(感嘆符二つ、1-8-75)」
顏を見知つてゐた踏切番(fān )が、柄に卷(⛄)いた白旗をもつて、出(chū )て(🛋)きた(♏)。
百姓の(✌)二、三人(🈳)は(⤵)、(🐡)先生の使(🔊)ふ(📅)「(🔣)團結」といふ聞き(🍛)覺えた言(🔙)葉を使(🌰)つて、(🔑)叫んだ。
母親はため息をし(📨)て、(😗)ブツ/\何か口の中で云つた。そして、腰(yāo )をの(🧤)ばして、表の方を見(jiàn )た。「(🎴)氣ばつけ(🕸)て行くんだで。」源吉の後(🌥)から(🧥)さう云(yún )つた。
「そつたらごとで(💶)百姓の(🤽)貧(pín )乏(fá )な(🐕)ほ(👈)るもんけ(🕎)ア(🎼)!」(📄)
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