(💿)か(🐺)ういふ風(fēng )に決(🧚)(jué )つたこと(⏮)を(💁)、(🖊)實際(🚕)にやつて(🔏)ゆく(🌷)ため(🆑)の人(rén )間とか、細則、具體的な方(➿)法、さういふことは、三、四人の重立つた人(⛷)(rén )(そ(😤)の(🗃)中には校長(zhǎ(⛎)ng )先生(shēng )も(🛠)入つた(🖇)。)で決めて、すぐ皆に通知すること(💶)にした。それでその日の(🚓)集合(🥂)が終つた。
源吉が歸ら(✒)うと(💣)、外套に手を通(📍)し(👕)てゐると、先生の(📧)子供が出(chū )てきて、源吉に是非(fēi )遊ん(🏨)でゆけと(😿)、着(🗾)かけてゐ(📽)る外(🥂)(wà(⛷)i )套をひつぱつて(📅)、居(😷)間の方へ連れて行(🤦)つ(🔷)た(✏)。仕(🚛)方なしに源吉は、し(❎)ばらくの間、(📺)子(🥌)供の相手に(🚴)な(🔴)つてゐた。源(🚋)吉は何(hé )時(👝)も他愛なく子(🍁)(zǐ )供(gòng )相(🎴)手に遊(👎)ぶの(♋)で(🌚)、好きが(🥉)られてゐた。が、(😼)源(🐶)吉(🚖)はその、子供(🐿)(gòng )達に好(♿)(hǎo )きがられる、何(🛩)んとも云はれない大ま(🚄)か(⛔)な、(🤕)無(😚)心な(🆑)氣持が、ち(👓)つとも出(🕡)なかつ(🏁)た。源(yuán )吉は何處(chù )か(💅)イ(🙎)ラ(🈁)/(🛍)\し(🎣)て、じつとして(😜)ゐ(🏑)られ(📠)なかつ(🕒)た(👫)。好加減に(🎂)して出てき(🍞)た。外(wà(😪)i )へ行かうとし(😊)て、教室(shì )の戸をあけ(🛷)る(🛐)と、殘つた(🛢)四、(🐷)五(wǔ )人が相(🎖)談をしてゐた。
「あまり先き立たね(⛷)え方(🎷)え(🔌)ゝべ(➕)。ん、(😮)源(😸)。」(🐎)
その日(rì )吹雪いた。風はめつたやたらにグ(📱)ル(🕢)/\吹(chuī )きまくつ(🏢)た。降(jiàng )つてくる雪は地(🔚)面と平行線になつた(🕴)り、逆(🎤)に下(🦇)から(🦗)吹(🕑)(chuī )き(💩)上つたり、斜めになつたり、さう(🏫)なるとすぐ眼(🕎)(yǎn )先(xiān )さ(⭐)へ、たゞ眞白に、見えなくなつてしま(💿)つた。そ(🏭)れで(🏥)道(dào )か(🈴)ら外(🚈)れ(🎾)ると(⛹)、膝まで雪の中(zhō(🥙)ng )に(🍝)うづまつ(⛅)た。雪(xuě )は外(🐷)套(tào )のどん(⏮)な隙からで(🔐)も入りこ(🙃)んで、手(shǒu )の甲(🌼)や、爪先などは、ヅキン/\痛(tòng )んできた。小(😫)學(📨)校へ(👅)は、(🏔)遠い家は(🏩)小(❄)一(📷)里(lǐ )もあつた。
(🏰)すると、(💴)お芳の父は落(📍)(luò )着(zhe )きなく、うやむやにして(💬)、頭を自(zì(🏡) )分(🧕)の手(shǒu )で押(yā )へて振りなが(💙)ら、歸つて行(✊)つ(🔔)た。「(🚏)俺アは、もう(🙉)どうもかもはア分わかなくなつた(🏟)んし。」…(🕷)…
が、何(hé )時(🌊)の間(jiān )にか、その生命のもとで(🏌)のやうな土地が、「地主(💹)」といふもの(🍃)に(👧)渡つてゐ(🥞)た(🌪)。父親は、こ(🛌)とに(🔔)、死ぬ前、その(🌍)こと(👡)ばか(🚒)り(🙂)を口(kǒu )に(🎬)して、グヂつてゐ(🎮)た。源吉(🕞)は、そ(⛷)れをき(🐝)く度に、(🗄)子(zǐ )供ながら、父親の氣(🖲)持が(🔚)分ると思つ(🎩)た。源吉(🎅)が(☔)地主(zhǔ )の足にかじ(🎥)り(📷)ついたの(😌)は、さう無意味な理由からでは(🍁)なかつた。「畑は百(bǎi )姓(💵)のもので(🐞)なければな(👼)ら(🐖)な(⛲)い(⬇)。」(🥦)さう文(wé(🐴)n )字通りはつきりではなくて(📗)も、このことは、源(🔯)吉(🌥)は十一(yī )、二の(🗃)時から、(🎁)父(🈸)親の長(⚡)い經驗と一緒(🙂)に考へてきてゐた。
それから後、源(yuán )吉は一(🚔)言も云はなかつた(👐)。始終、腕をくんだまゝでゐた(🍞)。
「(🌉)ありませんか。」
「この野(yě )郎共、串だんご(😟)み(👉)たい(🔴)に、(🔤)手前(qián )え等ば(😊)つきさ(🗻)し(😲)て、警(jǐng )察に、渡(🗡)してやるから――今(jīn )に、食(💛)はね(🗑)えめに會ふな! 役人ば(🏩)つれて行つて(🆎)、お前達のものビタ/\(😃)片(piàn )ツぱ(📉)しから(🔖)差押へてやるか(🔷)ら。」
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