「どうかして勝(shè(😄)ng )た(🦔)してもらいたい(🍚)、わしが(🉑)生徒(🧞)に野球をゆるしたの(😌)は少(shǎo )し考えが(🚛)あってのことだ、この町(dīng )のもの(💼)は官(guān )学を尊(🚐)敬して(🔼)私学(🎻)を軽蔑け(⏰)いべつする、い(🤖)い(😈)か(⌚)、(🕥)中学(🅱)校や師範(fàn )学校の(🗜)生(shēng )徒はいばるが、黙々塾(🙀)もく(🧒)もくじゅくの生徒は(🕌)小さ(🍀)く(👀)なっている、なあ安場(🥅)(chǎng )、きみもお(🎋)ぼ(⛳)えがある(🤨)だろ(📇)う(🕋)」
それを見(🌳)て小(😞)原(yuán )は(🦀)またいう。
「ぼくもそう(🐂)思ってます、ぼ(🥌)くはかなら(🅰)ず勝たして(🧤)ごらんに入(rù )れます」(🚷)
「やあ寝過(guò )ごした」と(👒)千(👞)三はあわ(🌂)てて飛び起(qǐ )きた(🤟)。
「そうかも知れま(📐)せん」(🔐)
「よ(🕍)し、そ(🥈)れでき(🙉)まった、だがもしそれで(🔣)も反(fǎn )省しなかったらそのときにはだれがなんと(🕟)いって(🔀)も(🥥)ぼくはあい(👡)つを(🦂)なぐり殺(🏫)(shā )す(🖤)ぞ」
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