「(🈴)心(📃)臓だね、じっさい。」
と(🚮)、先(xiān )生は、かなり間をおいてから、つづけた。
凍(🤦)こお(🏽)りついたよう(🥧)な(👄)冷たい空気をやぶって、板木が鳴(〽)(míng )りだ(🙀)した(👏)。そとはまだ(👦)、真っ(🦄)暗である。白(💟)木綿しろも(🌱)め(😉)んの(🙈)、(📡)古ぼ(✉)け(🈺)たカーテンのすき間から、硝子(zǐ )戸ガラス(🚆)どご(🔭)しに(🍚)、大(🐅)きな星がまたたいているのが(🍹)、(🏍)はっきり(👀)次郎(lá(🖨)ng )の(😕)眼に映(yìng )った。
(🕵)かれは、(👭)その(📒)つめ(👧)たい空気(😚)の針をなぎ払(💊)(fǎn )はらうように、ば(💆)たば(🥐)たと部屋中(🕵)には(😍)たきをかけ(👯)はじ(🍯)め(📓)た(⛵)。
「しか(🌺)しも(🏜)う眼はさ(📃)まして(❓)い(🐣)ますよ。」
「私は、率(lǜ )直そっちょ(🦀)く(🙂)に言うと、君(🍰)らが私(⬛)の(🌞)期(qī )待を裏(lǐ )切(♍)らないだろう(🚨)ということ(🧜)について、(🔠)残(🗿)念ながら(🕦)まだ十分の自(zì(🚲) )信を持(🛰)(chí(🥌) )つことができな(🔲)い(🚔)。というのは、今朝の板(🤤)木が、あま(💹)りにもなが(😺)く鳴り(🕶)つづけた(🏓)からだ。あれほど辛(xīn )抱づよく、しかも、あ(🗄)れほど(🍤)おだやかに鳴りつ(👛)づけたということは、一(yī )方では、あれ(♎)を打って(🍨)いた一人の塾(shú )生(shēng )の心(♋)(xīn )の(🕌)深さを物(wù )語るが(🐲)、ま(🖥)た、一方では、(✋)その(🐾)一人(rén )をのぞいた多数(shù(😧) )の塾生(shēng )の心(💅)の浅さを物語るこ(⌚)とに(🕉)もなったのだ。君(jun1 )らの(💦)大多(📢)数は、板木(mù )を打(👗)った一人の(⚪)塾(shú )生があ(⬛)れほどの(🍠)誠意(👝)を示し(🍍)たにもかかわらず、(🛑)容(💲)易にそれに(🐹)こたえよう(👔)と(🌈)は(📙)しなかっ(🛴)た(🐣)。君(jun1 )ら(🛃)に(⤵)とっては、その誠(chéng )意(📭)よりも、寝床ねど(💳)この中(🚩)(zhōng )のぬくも(📶)りのほう(🍇)がは(🏿)る(🍸)かにた(📘)いせつだ(🖼)ったの(🤲)だ。あた(🔖)た(📒)かい寝床(😥)の中で、(🙎)うつらう(😔)つらと、できる(😇)だ(🈂)け眠(🚣)ねむりを引き(🅱)のばすことを、人間の誠(🐱)意(yì )以上に、たいせつにする心、これは決して(👉)深い心だ(🤞)とは(🐀)いえま(🚥)い。……(🤼)も(📸)っとも、君(🗺)らの(🔛)中には(💭)、内心それをいくらか恥じていた(⚓)も(🍧)のも、(☔)おそらく幾人いくにんかはあっ(🖋)た(🌧)であろう。気(qì )がと(📔)がめるといった程度なら、ある(👋)いは君(⛸)らのすべ(😔)て(🚄)がそ(🎷)うであったのかもしれ(👻)ない(🔻)。し(💹)かし、それも結局は(🍩)何の役にもたた(🏉)なかったのだ。で(😂)は、なぜ役(🧒)(yì )にたたなかったのか。今(jīn )、君らに真(🚩)(zhēn )剣しんけんに考えてもらいた(🍙)いのは(🤙)この一点(diǎ(🎧)n )だ。――」
「つぎは、(⭕)そろそろ県会議員(👙)(yuán )というところかね(📱)。」
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