二(èr )人(🐔)は声をたてて笑っ(🔷)た。次(🍅)郎は、しか(🛷)し(📛)、すぐ真(zhēn )顔(yá )ま(🐴)がおになり(📎)、
もうそのころには(🌬)、塾生(shēng )たち(⭐)は、室内(🎰)(nèi )の掃(😩)除整頓をすべて(🏘)終わって、最(👷)後に(😛)、(🚒)廊(🐩)(láng )下(💣)や(🔣)、玄関(🤡)(wān )げ(✖)んかんや、そのほ(💦)かの(🤦)出(😀)入(💘)(rù )り口(kǒu )の掃除にかかっている(🐔)ところだった。む(🔑)ろ(🐮)んそうし(✨)た掃除も、(🏞)分担ぶんたんは一通りき(⏭)まっていたが、厳(🥥)密には境界が定められない(😍)ために、塾(🐱)生たちはかなり入り(🏣)みだれていた(💉)。
し(🛎)かし、(🕦)つぎの瞬間(🤦)しゅんかんに、かれ(🧠)の頭にひ(🎯)らめいたのは大(dà )河(🚯)無門(mén )のことだった。かれは、す(🅿)ると、もう飯島の(🖼)存(🐈)(cún )在を忘れて、(🛥)大(dà )河の姿を便(biàn )所のあちらこちらにさがしていた。
六 (🍟)板木の(⏯)音
「(🎻)その実際を、おたがいに(🚄)鍛(duà(🌊)n )きた(🦑)えあ(🐱)うのが、ここの生活だろう?」
(🎒)大河は、ひ(🏗)と(🥈)りごとの(🆕)ように(🤙)、そう言い(🕊)ながら、やはり打ちやめなかった(🎎)。そして、(😐)相変わらず(🤭)板木に眼を(😪)すえ、
(🥌)板(🏕)(bǎn )木(mù )を打っていたのは(🎃)、はたして大河無門だ(🥥)った。シ(🚭)ャツ(🗂)にズ(👦)ボンだけしか身につけていず(📙)、(🕸)足袋た(⛩)びも(🙉)はい(🤭)てい(🌿)なか(🎛)った(🏐)。しかし、べつに寒そうなふ(🔥)うでもなく(😞)、(🛀)両足をふんばり、頭から(👇)一(🏦)尺ほど(🚺)の高さの板木を、近(jìn )眼(yǎn )鏡の(🤯)奥(🕋)おくか(🚯)ら見つめて、いか(🤠)にも念(niàn )入(🏴)りに、ゆっ(👺)くりと(👱)槌(chuí(🤳) )つ(😑)ち(💡)をふるっていた。
次郎と大河とは、(🈸)間もな(🉑)く、それ(📖)ぞれに最(🤝)初の大便(biàn )所(suǒ )の(💌)掃除(⛅)を終わって(😖)、となりの大便(😟)所に移(yí )っ(📽)ていた。まだだれも手を(🐴)かけな(🤢)い大便所が、あいだに三(🥖)つほどはさまっている。次(cì )郎は、さ(🆙)っきから、大河(🔎)に話し(🥀)かけてみた(🦔)い気(💀)(qì )持(chí )ち(➿)は(🏷)十(shí )分だった(🛄)。しかし、遠くか(📬)ら(👱)のかけ合い(☕)話(⬜)は(🕟)、この(💞)場合(hé(🈁) )、(🛳)何とな(🤚)くぴっ(🛫)たり(🎗)しなかったし、ま(🐸)た、雑巾をゆ(🏍)すぎに出(😣)た(🤳)ついでに、そっとのぞ(📧)いて見(🔐)た大河の(🥝)様子が、いかにも(🎱)沈(🚰)黙ちんもくの行(🎓)者ぎょうじ(⛏)ゃ(🐔)といっ(✳)た感(gǎ(🌑)n )銘かんめ(📔)いをかれに与(yǔ )あたえてい(🕧)たので、口をき(🔌)るのがよけいにためら(😓)われるのだっ(🍈)た(🏗)。
次郎は、朝倉先(😇)生(🥌)が、開塾最(📌)初の朝の訓話くんわで、これほ(😜)ど激はげしい言(yán )葉(🧞)を(📚)つかって、真正(😩)(zhèng )面(🧝)から塾生(😂)たちに非難をあびせ(⏪)かけたのを、これ(🍌)ま(💃)でにきいた(🛋)覚えが(🍬)なかった。かれ(🌹)は、まだあとに残されて(🌴)いる(🍤)自(zì )分への非難が、ど(🍯)んな(🌋)言葉で(🐲)表現(xiàn )されるかを(🐑)、(⏩)身がちぢまる思いで待ってい(🙎)た。
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