次郎はぶっ(✈)きらぼうに答えた。
と言(yán )っ(🥉)たきり(⬇)、(🍹)葉書(👽)を父にかえして、二(❎)階(😭)に(🎇)か(🍯)け上っ(♒)た。
「大(dà )沢(zé )君っ(😨)てい(🗞)うよ。僕の親友で、同(🔃)じクラ(🏜)スなんだ(😜)。」
(🈚)も(📖)っとも、生徒間の噂(💭)によると、校(🥑)(xiào )内に二(🌎)(èr )人(rén )や三人は、尊(🏮)敬に値(zhí )する先生(🏨)が(🖼)いないでもないらしかった。また、(🚐)入(rù(😲) )学(xué )式の時に、彼(📋)(bǐ )が校長(🎉)からうけた印(🚜)象(🐈)も(🛁)、まだすっかり消え(📚)ていたわけではなかった(⛑)。し(👣)かし、そうした先生たちは、次郎たち(🕒)とはまる(💍)で(😴)べつの世(shì )界に(💳)住んでいるようなもので、めった(🚱)にその顔をのぞくことさえ出来ないの(👟)だった(✅)。次(cì(✅) )郎(🌗)は(💫)、(🍚)その(🔬)た(👪)めに、中(zhō(💏)ng )学校という(👜)とこ(🔅)ろは、小学校にくらべて(📈)ずっ(📽)と奥行(❎)があるような(🍴)気も(🏡)したが、またいや(🖊)に不便(biàn )なとこ(😗)ろのようにも思っ(🥣)た。
「本月(yuè )八日(rì )御(yù )地に参(🍛)上の用(yò(⛷)ng )件(jiàn )こ(🐬)れあり(🛀)、その(✡)節は久々にて(🕦)次(cì(🗑) )郎様にもお目(mù )にかかり度、それを何よ(🎡)りの(⬅)楽しみに(📿)致居(🍛)候」
「ふ(⬜)う(🔊)む(🍯)、(🍉)そうか(👴)。」
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