(😼)そ(💬)して、(🍧)次郎(🦄)のほ(😭)うをちょっとぬすむように見ながら、
「もっと考(⏮)(kǎo )え(🎧)る? ふ(🆕)む(🐛)。腑(🏄)ふに落ちなけれ(🚱)ば、腑(🗣)に(🚓)落ちるまで考え(🎳)るよりないだろ(🕍)う。自(🚻)分(🤼)で考えないで(🎎)、人の言うこと(💿)をうのみにする生(⏪)活なんて(🈯)、まるで意味がないか(🛀)らね。」
「じゃあ(🕢)、やはり打ちつづけ(👛)るより(⛱)ほかあ(🚫)りま(🦗)せんね。」
「おし(😪)ま(☕)いのほ(🆖)うは(😘)、実は僕(✳)(pú )が打(💌)ったんで(🚱)した。」
「(🥛)君は大河の思わくなんか(🤨)を(🛹)問題(tí )にする(🧞)まえ(👌)に、君自(🗡)(zì )身の(🔓)こと(🥩)を問(🐑)題にすべきだと思うが、(👎)どうだね(🍒)。」
と、先(xiān )生(📫)は、かなり(🛷)間をおいてから、つ(🌪)づけた(💥)。
「そりゃあ、あべこべだよ。あ(🐔)んな人(🎍)だ(🤸)から、郡の団長(zhǎng )なんかになりた(🎩)がる(😪)んだ。」
「(🍔)ええ(🏤)、はじめのうちは、いつ(⏯)もこんなふう(〽)で(🎫)すよ。五分や七(🦖)分はたいていお(🗣)く(🎗)れます。」
「先生も(🌦)そうお感(gǎ(🐥)n )じでしたか。」
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