(🖊)恭一(😴)は(🏮)、(💴)唇の(⛺)へん(🤥)を神経的にふる(📇)わせ(👞)ながらも(🎭)、きっ(👌)ぱり(😛)と答えた。
もっとも、生徒間の噂(🔓)による(♏)と、校(🏪)内に二人や三人(👝)は(👼)、(🏚)尊敬(📚)に(🥔)値する先生がいないでもな(🔳)いら(✊)しか(👐)った。また、入(🚯)学式(🤬)の時に、彼が校(xiào )長からうけ(🌾)た印象も(🔌)、まだ(😧)す(🈵)っか(🌜)り消(xiā(🎪)o )えていたわけで(🗽)はなか(🚜)った。しか(🥨)し、そうした(📡)先生たちは、次(cì )郎たちとはまるでべつの(🌛)世界(🚻)に住ん(📆)でいるようなもので、めった(📤)に(📰)その顔をのぞくことさえ出来ない(🍃)のだった。次郎は、その(🙇)ために、中学校と(🌬)いう(🍪)と(😈)ころは、小(🐠)学校にく(🦓)らべ(🍲)てずっ(🎞)と奥行(💻)が(🌺)あ(🥦)る(🍩)ような気もしたが、またいやに不(💈)便なところのよ(🔌)う(🛸)にも思(sī )った。
「(❎)みん(🚯)なで僕を(🦆)親爺って言(🈁)(yán )うんだよ(🧜)、(😹)わっはっ(🎾)は(🐔)っ。」(🥔)
みんなは愉快そ(🥉)う(❤)に笑っ(🐿)た。四年生と(🍇)五年(nián )生(shē(👲)ng )とのそりがあわないのは、毎(🛤)年(nián )のことだ(♐)が(🌾)、今年(nián )の五(wǔ(😉) )年(🍺)生には、と(🥡)くべつ無茶な連中が多いの(🐆)で(😝)、四年(nián )生の反感もそれだけ大(🏕)きいの(🔹)だった。
方々で賛成の声がきこえた。
「しかし、頭(🚩)の悪い奴ばかりそろ(😯)っている(🥁)ん(🌀)だから、それがあた(😶)りまえだろう(⏳)。」
「負(🌲)けたよ(👖)。今(jī(👷)n )日は次郎(🎐)君にす(🌍)っかり軽蔑されちゃ(🚓)った(🎭)。わっはっはっは。……今(🔮)日は、ここいらで失敬しよう。」(🦂)
「このまま放っとくと、上(🚂)級生の権威けんいにかか(🎴)わるぞ(😋)!」
「平気です。だ(🚴)っ(🥝)て、僕(pú )、何(hé )も(🌯)悪いこ(🚸)としてないん(🤨)だから(😄)。」
その間に、彼(bǐ(😰) )は(🐀)、自(🚱)(zì(🏙) )分(🏍)の着(💞)物(wù )――制服(fú )が出来るまで和服(fú )に袴はかまだった――が(🐿)破け(💲)ていないかを(😊)し(🦊)らべ(💞)てみ(🍋)た(📎)。不(🚔)思議にどこにも(🧐)大(🐩)した破(pò )損はなかった。ただ袴(🐺)の右わきに二寸ばかりの(🦀)綻びがある(🏇)だけだった。時間(jiān )割をうつすため(🔞)に持(chí(💇) )っ(🔦)て来て(🌶)いた手帳(🖋)と、父に買ってもらった蟇(má )口(🐏)(kǒu )とを(♊)懐(huái )に入(rù )れていたが、それらは無事(shì )だっ(📌)た。
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