バラエティ番組《jd クンニ》2行目ライン
jd クンニあらすじ
「(🚊)その実(shí )際を、おたがいに鍛(🗓)きたえ(🏣)あうの(🕓)が、ここの(🔍)生活だろう？(🗄)」(🤝)
次郎は吹ふき(🚍)だしたい気持ち(🈁)だ(📅)った。同時に(😒)、心の中(🔒)(zhōng )で思った。
「そりゃあ、あ(🆒)べこべだ(🚘)よ。あん(🐱)な人だから、郡の団長なんかに(⛩)な(🖖)りたがるんだ(😶)。」
だれの顔にも、何かし(💙)ら、ゆうべとはちが(🐨)った(🐇)感情が(💝)流(🐳)(liú(🈚) )れており、互(🎩)礼ごれ(🤶)い(🌡)をすまして(👧)広(guǎng )間を出て(💉)行(háng )く時の(➕)みんなの足音(yīn )も、これまで(📳)になく(🌨)静(😍)粛せいしゅくだった。
掃除が(🎍)すっ(👵)かり(💁)すみ、洗面その他(🐞)を終わると、みんなは広間(jiā(🤤)n )に集(🥡)まっ(📼)て朝の行事を(🔡)やること(💿)になったが、それまでには、起(💙)床からた(🎖)っ(📺)ぷり四十(shí )分(fèn )ぐらいはかか(🔀)っていた。次(💇)(cì )郎(láng )が、これま(🎱)で毎(měi )朝(chá(➿)o )、空(kōng )林庵(ān )の寝(🎄)ざめに親しん(🎵)で来(🥚)た雀(🍜)すずめの第一(🤴)声がきこ(🈷)え(🍱)る(🐅)のは(🐺)、ほぼその(🐺)時刻だったので(🛍)ある。
次(🏡)郎は(💢)、先生(shēng )の言葉(🔶)がます(🛐)ます激(jī )しくな(📄)っていくのにおどろ(🦊)いた。先生(📬)は、(🏳)あ(🎩)るい(🛬)は(🐉)、(💣)昨日の入(🌞)塾式にお(🤱)ける(😇)平木中佐(zuǒ )の影響(❤)えいきょ(🔁)うから、できるだ(🚳)け早く塾(shú )生(🐢)たちを救(jiù(🗒) )い出(🚜)そうとしていられるのかもしれな(😙)い。しかし、それにしても入塾したばかりの青年たちに(🔕)話(🧀)す言葉(🎒)としては、あ(🕳)まりにも激(🕧)しすぎる(🌵)。これではか(🏇)え(⤵)っ(📚)て(🤶)逆効果(🙄)(guǒ )を生(🏕)むのでは(⛪)あ(🗾)るまいか。
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