「そうね、――」(🕤)
(🕕)その日、校長は県(xiàn )庁に行(háng )ったきり(🔲)、ついに学(🦃)校に顔を(🕞)見(jiàn )せなか(⚪)った。西(🌆)山教頭が何度も電話口(kǒu )に呼(hū )び出され、ひるすぎには、(📗)五(wǔ )年全部(➖)(bù )の学(💱)籍簿(🍦)が(🏖)く(🍈)せきぼを抱(bào )えて県(xiàn )庁に出かけた。とい(🤫)うこ(🍓)と(🥛)が、給(🕯)仕(shì(🚴) )の口(kǒu )から(😹)生徒たちに伝えら(🦉)れ(🤳)た(♍)。生(shē(⬆)ng )徒たちに(🐎)は、それが何を意味す(👟)る(🤜)か(✉)は、さっぱりわからなか(🐒)った。それだけに(👔)、不(💧)(bú )安な空気はひけ時が近づくにつれ、次第に(🙀)濃(😩)こくなって行った。
「(👥)義兄にいさ(🧣)んは?」(🤫)
次郎は、(🏕)もうすっかり、(🍌)いつもの(🎗)彼を(🙉)と(🦎)りもどしてい(🚢)た。
「血(⛏)書(🤧)のことが(🚤)気(qì )になるのか(👏)。」
(🥐)徹太(tài )郎(láng )は大し(🌽)て気(🆕)にもとめ(⛏)ないよ(🕶)う(💸)な調子でたずねた。道江は顔を(😊)赤らめてぐずぐ(🚢)ず(🚗)している(♋)。
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