「い(💭)や、そうではあ(🙉)るまい。世の常(cháng )の心(💋)では、あ(🛄)あはつける(🚫)もの(🍥)ではない。わしの(🐮)耳(📹)には、その(🐹)まま仏界ぶつ(🐯)かいの妙音(yīn )みょ(🤭)うおんと(🎤)もきこえた(♒)のじゃ。鐘を(🤰)つくなら、あのようにつ(😧)きた(📼)いも(🤸)のじゃの(🥃)う(🚀)。何も(🎐)遠(yuǎn )慮(🏦)えんりょすることはない。み(🚨)んなの(🥝)心得(🎆)に(🛹)もなることじ(📡)ゃ。かくさ(🛏)ず、そなたの気持(chí )ち(🐇)をきかせては(🚯)くれまいか。」
先生(shē(🍃)ng )は、しか(♒)し、まもな(🛁)く(💚)顔をまっす(🆎)ぐ(😷)にし(🙊)た。そして、これまでの激し(👚)い調(🎤)子とはう(🔔)って代(🕧)わった、(🤫)沈(shě(💂)n )しずんだ調(diào )子(zǐ )で言(🈁)葉(yè )をつづけた。
もう、そ(🤚)の(💬)ころには、廊(láng )下(💺)を行き来(🐲)する塾生たちの足(zú )音も(🛫)頻繁ひんぱんになり、(🔸)ほうぼ(💳)うか(🎴)ら、わざとらし(🍐)いかけ(🌄)声や(🔻)、と(🌿)ん(🏺)狂(kuáng )きょうな笑(💂)い(🌖)声など(📓)も(🥟)きこえてい(📴)た。ゆうべの(🚥)懇談(tán )会で分担(👺)(dān )ぶんたん(🌹)をきめ、かれら自(zì )身の室はもとより、建物(🛀)の内(🚰)部を、講(🖥)堂(táng )や(😛)、広間や(🥄)、(🐶)便所(suǒ )に(😰)いたるまで、(🤯)全(🌌)部清掃(😣)(sǎo )せい(🤟)そうすること(📽)に申し(🗒)合(🤔)わせてい(♓)たの(😦)で、か(💝)れらも(📒)、まがりなり(⚫)にも責任だけは、果(🚙)たさなけ(🆖)ればな(💦)らなか(🕛)ったし、それに、きびしい(🅿)寒(🙁)さと、おたがいの眼(📸)(yǎn )とが、かれ(🌏)らを(🌥)、外見だけでも、(😍)い(🕍)かにも忙(máng )いそがしそうな活動に駆かり(😙)た(🏭)てていたのである。
「で(🛤)も、道案内(⏰)(nèi )によ(🍜)く引っぱり出され(💶)なかった(🕎)ことで(🙉)す(🏽)ね。」
「や(✊)はり強(qiáng )制(zhì )が必要だという(🚽)の(🍀)かね。それじゃあ話(🥢)はまた逆(💱)もどり(🌳)だ。」
「やん(🛥)やと(🦅)頼た(🗡)のまれまし(🔺)た(👧)が、(😀)断(📀)(duàn )わるこ(🛒)とにしま(🎨)した。」
二人は声をた(❗)て(🚜)て笑った。次(🆒)(cì )郎は、しかし、すぐ真(🏈)顔まがおに(🌂)なり、
(💪)みん(🥣)なの(😧)視(🥄)(shì )線(🕟)は、もうさっ(🐈)きから(🍷)大河に(🐀)集中され(🐔)ていた。大河の顔には、しかし、それでてれて(🆚)いるよ(🦃)うな表(🖐)情(💎)はすこしも見られなか(😿)った。かれはた(🌦)だ一心に次郎の顔(yá )を(💼)見つめ、その声に耳をかた(🚸)むけ(🈷)てい(🏞)るだけであ(🏷)った。
(📝)次(cì )郎が(🆒)入り口に立って様(yàng )子(🏋)をなが(📉)めていると、
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025