二人よりもちょっとまえに、(🐶)次(cì )郎(✌)も帰って(💤)来(🏫)ていた。彼(bǐ )は(☔)もう(❓)机について、(🔽)日(👠)(rì )記(🥓)か何(hé )か(📖)を(🍶)し(🤲)き(🅿)りに(📥)書(🐪)(shū )いて(🎅)い(🛍)た(🌥)が、(💹)恭(💌)(gōng )一のあとから(🏥)大(💺)沢がは(🐡)いって来たのを(🧘)見ると(🚝)、(🚕)思わずいやな(💦)顔をした。五年(🎸)生(shē(🆙)ng )にしても老ふけている(📭)大沢(zé )の顔付(🤾)(fù )や、そ(🕓)の堂々たる体格(🛶)が(✅)、恭一の同(🚇)級(jí )生だとは、彼にはどうしても思え(⚾)なかったのである。彼(🏑)の頭には、すぐ(🎆)雨天体操場の光(⛔)景(🍨)(jǐng )が浮か(😁)ん(🍼)で来(lái )た。山犬(🙁)(quǎn )や、狐や、(💌)三(🏬)つボタンの仲間(jiān )ではあ(💝)るま(🥂)いか。そう(📊)思うと、恭一(🛵)がそんな(😼)生(🐜)徒をつ(😙)れて来た(😜)の(💈)が、腹(🕹)立(🚾)(lì(🎠) )たしい気がした。彼は(🏧)、しかし、仕(🐖)(shì(🧥) )方(🏯)(fāng )なし(🅱)に、大(🔐)沢に(👬)向って窮(🏚)屈(qū )そうなお辞儀をした(🐴)。
「何?(💷) 見ていた!」
彼(bǐ )は毎日むっつりして学校に通った。
「平(píng )気(🏭)です。だって、僕(📳)、何も悪いことし(🐠)て(🥢)な(📄)いん(🔙)だ(😵)から。」
「そん(🎩)なけちなこ(🎿)とを考えるのは(🛄)、よせ。僕らは、四年とか五年とか(🍤)いうこ(🌲)とにこだわる必要(yào )は(🆕)ないんだ。それ(👯)より(🎡)か、一(yī )年(🚑)から(🤩)五年までの正しい生徒が(🔽)、(🌁)縦(zǒng )たてに(👅)手を(🐱)握りあうこ(💹)とが大切(qiē )じゃないか(🎨)。本田の弟も、その(🍸)正しい生徒の一人だ。だから(🌮)僕(pú(👀) )らはそれをバックしようと言うんだ。……四年(💷)生にだっ(✒)て、つ(🍣)まら(🐾)ん(📂)奴(🍥)は(💬)いくら(♑)も居る(📞)。――僕らは――少(🐜)くとも僕(pú )だ(🍽)け(🚖)は――そんな奴とは手を握(🌃)りたく(🥥)ない。そんな奴と手を掘(🍐)(jué )って、(🛷)五年生に対抗したって、それが何(🔣)に(🍳)なるん(🗼)だ。」(🏁)
「中学校(xiào )にはい(🐔)る(💼)前に、三年も工場で仂(lè )い(👀)てい(😃)たん(🔽)だよ。」
他(💇)の一人が追っ(🅾)かけるようにたずねた(😌)。
みんながどっと(🔽)笑った。恭(🚊)一はてれくさそうに苦(🔙)(kǔ )笑して、顔をふせた。
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