「(⤴)今日(rì )はゆっくり遊んで(💄)晩(🌾)(wǎ(🚉)n )には早く寝るこ(🤤)とにしよう、(🙅)いいか、熟睡するん(👘)だ(🖋)ぞ、ひとりでも夜ふ(🗡)かしを(➿)する(⚾)と明日(🅾)は負けるぞ(💄)」
その(🤕)夜千三は明日あすの商(shā(♎)ng )売のしたくをおわって(🗾)か(🔝)ら(💫)窓から外を見(jiàn )やった、外は暗い(❓)が空(🎑)はなご(🕤)りな(🚳)く(✔)晴れて星は豆(dòu )をまいたように輝(🛩)いていた、千三は明(⛎)日(rì )あすの好天気を予想して(🏅)し(🅿)ずか(🖍)に(💯)眠った(🌴)。
(⚾)久保井先生が(🚔)去っ(🌯)て(🐭)からつぎにきたる(⛽)べき校長に対して生徒も町(dīng )の(🍁)人(😅)も一種の(📫)反感(🚰)を(👙)も(🔓)っていた、だが日(rì )を経ふ(🎰)るにしたが(🏔)って(🦈)新校(xiào )長の(📓)実践躬行じっせんきゅうこう的(de )な人格は全(🦌)校を圧し、町(dī(💅)ng )を圧(yā )しいまでは(🚞)だれひとり(♐)尊(🐮)敬せぬ(👕)ものはな(👜)い(😣)。
こ(😯)うなってく(🏰)ると黙(🧡)(mò )々隊(duì(🔄) )もくも(🎢)くたいは急に活気づいて(♋)きた。一(yī )塁手の旗(🌶)竿はたざおは二塁(lěi )打を打(💬)って千(😄)(qiān )三(sān )が(💸)本(👪)塁(🦑)に(🤭)入った。黙々もくもくは一(🛅)点を勝(🍸)(shèng )ち越した。つぎのすず(🏋)めはバ(🚄)ウ(💼)ンド(🥀)を打っ(〰)て旗竿(gān )はたざお(🍚)を三(sān )塁(🧓)に進めた。
「あまり押(🦋)すと先(xiān )生、小便(biàn )がもります」と二塁手のすずめ(🈚)がいった。そこで先生もわらった(⛱)。
ふたりが草(🗜)に座(⛽)っ(📤)てかつ飲(yǐn )みかつ語ってるうちに見(🙆)(jiàn )物人は(🙀)刻々こっこくに加(jiā )わった。中(zhō(🙌)ng )学(🤰)(xué )の生徒は制(zhì )服(🎃)制帽(mà(👨)o )整然とうちそろうて(🚁)一(😖)塁(👘)側に並ん(📸)だ(🧀)。その(🛐)背後に(🏵)は中学び(😮)いき(🎁)の大人(🕹)(ré(🐌)n )おとな連が陣取っ(🐰)てい(📧)る、その中に光一の伯(🚐)(bó(🤪) )父(💸)さ(♊)ん総兵衛そうべ(🚮)えがその肥ふとった胸を拡(kuò )げ(📸)て汗(hà(🔲)n )をふき(🐹)ふきさかん(💃)に応援(yuán )者を狩かり集めてい(🏪)た、(🧗)かれは甥(shē(🌽)ng )おいの光(🍰)一を勝たせたい(🎂)ために商売を(🌿)休んで(💒)やっ(🎺)てき(🙁)たのであ(♐)る。
柳は静かに敵(👡)の(🔍)姿勢を見や(✋)った、そ(🍬)うして美しいボディスイ(😽)ン(🍱)グを起(🍨)こした。のびのびとした(🔰)四肢し(🕷)しや胴体のあざや(🎗)かさ、さな(♌)がら(👣)画に見(🦉)るがよう、球が手(🚯)をはなれた(🕯)。五大洲がバッ(🍳)トをふ(🤩)っ(😬)たか(🕳)と(🏟)見る(👜)と球は(😡)左(♌)翼の頭上は(🔯)るかに(⛎)飛ん(⬛)だ、外野手(shǒu )は走(zǒu )った、内(🌿)野手も走った(🥔)、(🌪)陣営騒然(rán )そうぜんと(🙈)みだ(🏕)れ(💕)た、小(🙀)(xiǎo )原はあっけに(🏙)取(qǔ )られて(✉)マスクをぬぎ捨て(🏖)たまま本塁に(🔡)立ってい(💠)る(💓)。
町の人々はこううわ(🏿)さ(🥩)した。そ(🍂)れだけ厳格(gé )な熊田先(xiā(💫)n )生が(🎑)今中(😅)学校内に不(bú )良(😔)(liá(❌)ng )少年があると聞(🎬)(wén )いたのだからた(🐻)ま(🍃)ら(💽)ない。
「プレーボール!」(📳)
「それはね、学生としていいこと(🐁)ではないが、(🏯)ぼくらだってそば(🚻)が食(🥁)いたかっ(⏫)たり(🚸)、しる(🎀)こ屋へはいることもあるから(🐢)手塚(⛏)ばか(🏚)りは責(zé )められないよ」と光一(yī )は(🥣)いった(🤽)。
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