回(huí )が進んだ、一対(duì )一が(😼)二対二となり(🔳)、五回、(🐬)六回に(⛸)およんだとき、浦(pǔ )中(🖼)は(🚚)五(wǔ )点、(😗)黙々も(🚄)く(💷)もくは(🚨)三点(diǎ(❎)n )に(💙)な(🐻)った。二点(♓)(diǎn )の相(xiàng )違! このまま(🎓)で押し通すであ(🌏)ろうか。千三(sān )は回ごとにミスをし(❌)た、しかもかれは三振(💊)二つ、(🎟)ピーゴ(🥌)ロ(🎛)一つ(🏻)を打っただけで(❎)ある。か(🔢)れは(🤨)すみに小(🚛)さくなって涙(🕷)(lèi )ぐんでいた。覚平はもう(🍄)松(sōng )の枝(🤣)(zhī )に(🏌)乗り(🎉)な(👱)がららっぱをふく勇(💫)気もなくな(🤸)った。
元来(📙)晴れの戦(🐯)場に(⛺)おけ(🥌)る(🚘)ノックには一種の秘訣(😶)ひけ(🛷)つがある、それ(🏹)は難球を打ってやら(🖨)ぬ(⛹)ことで(📨)ある、だれで(🛬)も取(qǔ )れるような球を打(🛫)ってやれば過(🍁)失がない、(🥛)過(guò )失がなけ(📏)れば気がおちつ(🤷)く(📎)、特に試(💎)合に(🤪)なれぬチ(♊)ームに対し(🌓)てはノッカーはよほ(🎱)ど寛(kuān )大に手心せねばいた(🤕)ずらに選(xuǎ(🌂)n )手を(😐)あがらしてしまうおそれがある。
ふりか(🔢)えるとそれは(🐚)八百屋(😤)の善兵衛であった、善兵衛はなによりも(🈴)野球が(💩)好(hǎ(🔒)o )きであった、野(💋)球が好きだ(🐕)という(🥌)よ(😆)りも、(🍒)野球を見(jiàn )な(🈺)が(🧜)らち(💃)び(🖨)りち(🎁)びりと二(è(💬)r )合の酒(🤭)を飲むのが好きなので(🎄)ある、かれもあ(✉)まり野球の知(zhī )識(🚦)はないほ(🆕)うだが、そ(💜)れでも覚平よりは(💫)すべてを(🚖)知ってい(🕠)た。
「それ(👛)は(😉)ぼ(🙎)くもよ(🧑)く(🥢)ない(✊)と思う、しか(😆)し(🐴)そん(🗯)なことは忠告で(🧜)すむこと(🚆)だ、一(🍬)度(dù(⏫) )忠(📆)告して(💀)きかな(🥌)かったらそのときに第二(èr )の方(📥)法(fǎ )を考えようじゃないか(🈳)、ぼくは生蕃(fān )せ(✂)いば(😆)んの(🍬)ことでこり(🍞)た、生(🥂)蕃は決して(👾)悪いやつじ(🚚)ゃな(🌱)か(🏇)った、(🕔)だが(🛠)あの(🐾)とき諸(🍦)君(🧝)がぼくに同情して(🖊)生蕃(♍)(fā(📔)n )を根底からにくんだ(📈)、その(🕗)た(🤺)めに彼は(🕹)ふた(🤞)たび(🎩)学校へく(😖)ることができなくなった、ぼくはいつもそれを思うと、われ(🔫)われは感情に激げ(🕶)きしたためにひとりの(🐥)有為(💋)ゆういの(😳)青年を社会(🕝)から葬ほ(🚌)うむることに(🎤)なったこと(🎤)が実に(🔎)残念で(🍮)たまら(📱)ん、(🐭)人(rén )を(🚼)罰するには(📱)慎重(chóng )しんちょ(🐖)う(🐳)に考えなければ(🔋)なら(🏞)ん、そうじゃな(⏬)い(📄)か」
先(xiān )生(👸)(shēng )はつぎのク(🤣)ラモウ(🔜)のへそを押し(🧕)た。
先生は(🚪)ひとりひとりにへそを押して(💮)みた(😒)。
実際敵(🎽)の走者が第(📔)一第二(èr )塁にあ(👝)る、少(🏰)(shǎ(🥨)o )しも(🐂)ゆだんのならぬ場合(hé(😣) )であ(🐻)る(🎟)、かれは捕手のサインを(🚖)見た、小原は(🕋)すでに青(qīng )木をあなど(🍓)っている、かれは第一にウェストボールをサイン(📑)した、第(😼)二もまた……第三には直球であ(🥗)る。それは青木の予想す(☝)る(🐮)と(➰)ころ(📹)であっ(📆)た。
「(🦕)厳(yán )罰(fá )げんばつに処(🛢)すべ(🦗)しだ、よく調(🐟)(diào )べてくれ(🔥)」
「見(❄)ろ! (🎠)あ(🔈)の手(shǒu )塚て(🤲)えやつはいまに大変なミス(🤪)をやるぞ、見物人(🈚)に賞ほめられ(🔭)ることばか(👧)りを考えてるからね」
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