「(🏍)本(⛳)(běn )田が?(📙)……ま(🎨)さか。」
「(😱)し(💬)かし、それなら、なおさ(🥄)らこんな(🌈)時(🎎)には活(huó )躍(yuè )しそうなものじゃないか。」
(⛑)その時(🍗)(shí )、教(🚙)(jiāo )員室(🚒)と(🎞)の間の(🚗)戸ががら(🐦)りとあ(🔓)いて、教頭(tóu )の西山先生(🌽)がはいって来た。西山先(🍴)(xiā(🙃)n )生(🔈)は、三(🤱)角形(🔹)のま(☕)ぶ(🅱)たの奥(à(🤭)o )に小さな眼(yǎn )をいつ(🚗)も鋭く光(guāng )らせている先生(🐁)だったが、(🅿)この(❌)時(😚)はいや(🆘)ににこに(🕞)こしてい(🎂)た。手に小さな(🛎)紙片(piàn )をもっ(🗂)ていたが(♟)、それを默(mò )って(🎀)校(🐨)長(zhǎng )に渡すと、すぐまた教員(yuán )室の方にひきか(🃏)えした。校長はその紙(zhǐ )片を見(🧤)て何(hé )度もうな(💦)ずいた。そ(😘)して(🙄)、(🏎)それをも(🤚)みくちゃにして机(👤)(jī )の(😇)下の塵籠ちり(📂)かごに(🔤)な(🏑)げこむ(🈳)と、今(jīn )までと(💓)はうって変った落ちつきぶ(🧗)り(🗳)を見(jiàn )せ、ゆっ(🌦)たり(🖼)と椅子に腰(yāo )をおろしながら言っ(🚑)た(📧)。「そう(👈)むきにな(👾)る(🔗)ことはな(🥏)い(🚘)。私はさっきも(🕚)言っ(✋)たと(🏛)おり君らの(😶)気(🗺)持には十分同(🎱)情(🏑)し(🥕)てい(✡)るんだ。君(👾)らが血(😰)(xuè )を流して書いたものをまるでむだにす(🏔)るな(🥔)んて、(🏤)第一(yī )、人(🔃)間(jiān )と(💃)して(➖)そん(🐧)なことが出(chū )来(🉑)るも(🐫)の(🌮)ではない。幸(🧦)い今日は県(🔽)庁(tīng )に出掛る用(💻)(yòng )事も出(chū )来たし、知事閣下に直(🌩)接お目(🍹)にかかれるかどうかはわからないが、学(xué )務(🚔)課(😾)まで(🎇)にはこ(🍑)の願(yuàn )書を必(🈵)ず出しておくよ。そ(❔)れで、今(🍫)(jīn )度は(🍣)私の方(fāng )か(🤲)ら君らに願(yuà(🐆)n )っておきたいが、どうかみん(🏾)なが落ちついて教(🔈)室(🔨)に(🍊)出るようにして(🐑)くれたま(🛐)え。変(💕)にさわい(📰)だりして知事閣(gé )下の(🌶)面目をきずつけるようなことにな(⛰)っ(🚥)ては、何(🕟)もかもぶちこ(🏳)わしになる(🎴)んだから。いいかね(🐀)。
「うむ。しかし、無(wú )理もないね(🎦)。役(🐱)(yì )所とい(⏬)うとこ(🙆)ろを君らは全く(⭕)知らない(😆)んだから。」
「見張(🎌)(zhāng )りって、ど(🧡)うするの?(🎱)」
「こまるわ、あたし。」
「(🏌)道江(jiāng )さんには、ちっと(🌦)も(🔬)恥(👧)(chǐ )ず(🤭)かしいことなん(🧀)か(🚹)ないじ(🐃)ゃありませんか。」
「(🍇)血書の(🔁)ことが気(qì(📘) )にな(😨)るのか(✊)。」
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