「うむ、先生(📴)に教(🐫)(jiāo )おそわったこと(👇)を」(🎪)
「へそをだせい、おい」
実際それは師範生徒からでたうわ(🎞)さである、(❌)師(shī )範生徒は中学生にく(😺)らべると学(➡)資も少(shǎo )な(💹)いし、また富(🛋)め(🎂)る父兄(xiōng )をもたぬところからな(🐴)にか(🤠)に(🤙)つけて(💩)不自由(🔐)(yóu )勝ちである、そ(✍)れに反して(🕵)中学生は多くは相(xiàng )当の資(😾)産ある家の子(zǐ )であ(👓)る、か(🐻)れらは自由にぜい(💶)たくな(🎙)シャツを買い、(🕥)ハイカラな文房(fáng )具を用い(📰)、(🔦)活動や(😔)芝居(🛐)などを(🤚)見物し、洋食(shí )屋(🐦)へも出(chū(🍥) )入(rù(🍡) )りする、そうさせるこ(♓)とを不純だと思(🚊)わ(🙂)ない父兄が多いので(🏳)ある。
(🎉)一同(🎂)は練(lià(🚣)n )習をお(⛵)わって(🚁)汗(hà(⛽)n )を(❓)ふいた。
「おい、きみは(✖)下(xià )腹(🔥)(fù )し(🍮)たはら(✂)に力がな(🐚)い(🥤)ぞ、胸(xiōng )のところをへこ(😞)まして下(xià )腹をふく(🛃)ら(📴)ますよ(🏥)うにせ(🎳)い」
(🐵)会(huì(🐡) )議はおわ(🍿)った、光一(♈)はみなとわ(👺)か(👞)れてひとり町を(💓)歩(🛠)(bù )いた。悲しい情(🏈)(qí(🚋)ng )緒(xù )じょう(🀄)ちょが胸にあふれた。かれは他人の欠点をいうこ(🥒)とは(💎)なに(🎽)より嫌いで(🏦)あ(🌜)っ(🎏)た、まし(😉)てその(💽)人(🛣)に向かってその(🦌)人を(🥃)侮辱(rǔ(🍖) )するのは忍び得ざ(✒)る(🏐)こと(🌈)である。
「松下! おまえ(👋)はいまに(🖋)えらいものに(🐠)なるよ」
春もす(🚜)でに三月の(🥏)なかばである(🍕)、(🔽)木々のこずえにはわ(🧑)かやか(🕕)な緑がふきだし(🎓)て、桜(🚛)(yīng )さくら(💞)のつぼみ(💹)が輝(✋)きわたる青天(💄)に向か(🏚)っ(🤶)て薄(🤐)(bá(😣)o )紅うすべにの爪先つ(🚩)まさきをそろ(🚚)えている。向こうの並なみ木きは朝日に照(zhào )ら(🤯)されてその影をぞくぞくと畑(➿)道の上に(🧤)映うつしていると(♋)、そこにはにわと(🧛)りやすず(✂)め(🤲)など(📧)が嬉(🍨)しそうに飛(🚀)びまわる(🗂)。
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