フェラ 動画《無料 エロ ぬき す と》2行目ライン
無料 エロ ぬき す とあらすじ
かれは、(🏌)掃(sǎ(🔂)o )除(🚇)そう(😙)じ(👌)をしなが(💤)ら(🚸)、根気(🏥)よ(🔴)く鳴りつづ(🌚)けて(⏭)いる板(bǎn )木の(🕌)音に、ふと(🗞)好奇心こうき(🥔)しんを(🍥)そそられた。それは、鳴り(🚈)はじめた(👚)時(🍿)(shí )刻がき(🕒)わめて正確(què )だっ(🚲)たか(📌)らばかりでな(🐰)く、その(🕎)音の調子に何(hé )かしら落(🙀)ちつきがあり、し(📛)かも、い(🏕)つまでたってもそ(👣)れが(🚿)乱(👢)れな(🎚)かっ(🔷)たからであった(🏙)。
先生は、次郎(🌯)の顔を見ると(⛩)、手帳(👅)をひらいたまま、たずねた。
「私はけ(🎫)さ、君(⛎)らの中のだれかが打った板木の(🍦)音(yīn )を聞き(🌓)ながら、ふと(🕟)、この話(🐺)を(🛏)思い出し(🚒)たが、それはおそ(🙀)ら(⛔)く(🛍)、けさの板(bǎn )木が、(🍡)ここの(🦐)生活にふさわし(🏵)い心をもって打(🔞)たれ(🐋)ていたからだ(🔀)と(⏸)思(🍏)う。君(🌿)(jun1 )らの耳にあの音(yīn )が(🐋)ど(🗾)う響ひびいたか(🔇)は知らな(🔀)い(🤺)。しかし、私は、あの音から、この塾は(📣)じまって(🚑)以(yǐ )来のゆたかな感じをうけたのだ。じっくりと落ちついて、すこしも軽(🍏)はずみなところのな(🍦)い、ま(📜)た、す(🏴)こし(🎢)も(🌓)力りき(🤧)んだところ(🔭)のない、おだやかな、そ(💁)して(🍙)辛抱し(🕍)ん(🥢)ぼうづよ(📋)い(🈳)努(🕋)力(🤑)、――心の底に深(shēn )い愛(🚉)情をたたえた人だけに期(qī )待(🍺)し(🌍)うる(🌥)よう(🏞)な努力を、(👠)私は(💟)あの(🌴)音(⤴)から(🎹)感(gǎn )じとり(🐻)、(🤺)これこ(🤹)そこ(🚗)この生活(huó )を象徴し(🎚)ょうち(🏗)ょうする(📿)響(🚷)(xiǎng )きだと思(sī )ったので(🤕)ある(🔲)。――私は、しかし(🐍)、奕堂和尚のよう(🖱)に、だ(🔻)れが、どんな気持ちで、今(📻)朝(🎖)の板(bǎn )木(🚔)(mù )を打(dǎ )った(⬛)か(😮)を、しい(🕖)て知(zhī(🍤) )りたいと(📿)は(👛)思わない(📖)。そ(⬆)れは、もとも(🙉)とここの(🍻)生活では(👞)、(🖲)だれがどんな働きをして(📪)、どんな名誉(💽)(yù )めいよを担になうかということは、あまり(🍒)たい(👠)せつなことでは(🥈)ないからだ。ここの生活でたいせつなの(✊)は、名でなく(🥩)て(📹)実であ(🦍)る。心(xīn )で(🍅)ある(🍒)。その心がむだにならないで、共同生(🏃)活全体の中に生かされていけば、(🛁)個々の人の名などは、しいて問題にす(🏎)る(✋)必(🌤)要はない。そ(🦅)ういう意(🚀)(yì )味で、私は、(🔜)今(👫)朝(🐶)のような板(📓)(bǎn )木の打(dǎ )ちかたをする心をもった人(rén )が(👪)、(🔒)君ら(🔪)の中に、少なくと(➿)も一(🎼)人(ré(👞)n )だけはい(⛲)る、ということを(🏀)知(🤵)っ(👏)ただけ(📷)で満(🧓)(mǎn )足し(🐕)たいと思(📟)(sī )う。そして(🗾)、その一(yī )人の心が、おたが(🚢)いの生(shēng )活(huó )の中に、すこ(⛩)しもむだになら(🛐)な(🎺)いで生かさ(🎽)れていく(🍯)こと(🐃)を、心(🈶)(xīn )から(🧕)期(qī )待(👊)(dài )したい(🎾)。…(✡)…つまり、愛(🐻)情に出発した(💲)、おだ(📀)やかな、しかも辛抱づよい努(🔏)力、そ(💈)うい(☕)う努力を、(😫)単(dā(♟)n )に板木を打(🛑)(dǎ )つ場(🕦)合だ(🔂)けでなく(🕗)、すべての(🔠)場(🥫)合に払はら(🎤)っ(✨)てもらいたいのである。……名(míng )を求(🦍)めず(📅)、ひたすらに実を捧ささげ(🍴)るという気(🕜)持(🤴)ち(📈)に徹てっして、(⬆)そうい(✖)う努力を、(⛄)みんな(🍠)で(🎻)払って(🦇)もらい(🎴)たいのである。――」
「もっと考(kǎo )え(👁)る？ ふむ(🥦)。腑(🖇)ふに落ち(😘)なけ(🧣)れば、腑に落ちるまで考えるよりないだろう。自分で考えないで、人(🏋)(rén )の言う(🔄)ことをうのみにする生活(huó )なん(🍹)て、まる(🗽)で意(yì )味(😑)がないから(🚇)ね。」(🚨)
静かな空気(qì )の中を、えぐるよ(🍿)う(💁)な(🌩)沈(shěn )黙(🙁)(mò )の数秒(miǎo )が(👼)流(liú )れたあと(👠)、朝倉(🏂)(cāng )先生(🐈)の言(🎌)(yán )葉が沈(✊)痛ちん(🔫)つうにつづけられ(🌧)た。
大(dà(📬) )河(📼)は、その(🎲)時、ち(🤵)ょうど槌を(🔭)ふりあげたところだったが、それ(💜)を打ちおろ(😡)し(📭)たあと(📴)、(📰)ちらと次郎のほうを(🏨)見(jiàn )て(🧙)、あい(🚕)さつ(🥟)を(🏐)か(⛩)えした。
「そう(🐯)か(🍫)もしれな(🐥)い(🍭)ね。……それで、べつに(🥥)これ(🧟)まで(❓)と大(🧘)し(😀)て変わったこともなかったんだね。」
「次(🎲)郎(🗝)(láng )さん(🕥)の板木(📠)の打(🚏)ちかたには(😱)、行事の性(xìng )質や、そのときどき(🌳)の必(bì )要(yào )で、少し(🌼)ず(😘)つちがった調(🖱)(diào )子(🐅)が出(💐)ますわね。あたし(🍀)は、それがいいと思(🅰)い(📅)ますの。そ(🔽)れでこそ、そのときどきの気分が出(🐮)るんですも(🎲)の。板(📞)木だって、打ちかた次第し(🕤)だい(🐘)では芸術(shù(😊) )になります(🅱)わ。あたし、次郎(🍕)さん(♏)の板木(🌁)(mù )の音をきい(🍖)ていると、いつも(🕘)そう思い(📑)ますのよ。先生(⭕)に(✴)は(🐇)叱(chì )しか(⚡)ら(🏙)れるかも(🍹)し(🍅)れないけれど(🕗)、今朝の打ち(🏤)かただって、(🎳)頭(🍌)かぶ(🏚)せ(🤖)にわる(🔵)い(👻)とば(😷)かりい(👒)えないんじゃな(🌾)いかし(🙆)ら。」(👟)
「おそ(🍧)れ入ります。で(💩)は申し(🏢)あげますが、実(📗)は国もと(🚫)におりましたころ、いつも師匠ししょう(👏)に(🚂)、鐘をつくなら、鐘を(🦅)仏と心(🥙)(xīn )得(🚺)て、(😠)それにふさわ(🎈)しい心(xī(⌚)n )のつつしみを忘(👕)(wàng )れてはならぬ、(🏒)と言(yán )い聞かされており(🛎)ま(🤛)したので、(😗)今(📰)朝もそれを(🎓)思(🐶)い出(🏻)し、ひとつきごとに、礼拝(bà(🌨)i )らいはいをしながらつい(🎛)た(🛳)まで(🛩)でございます。」(🥢)
「ええ、(💺)でも、ま(😻)だだれも起(qǐ )きた様(🅱)子がないん(🎣)です。」
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