日本《えろ 本番》2行目ライン
えろ 本番あらすじ
春(chūn )もすでに三月(🍳)のなか(🤪)ばであ(🌕)る、木々(🦕)のこずえ(♌)に(💗)はわかやかな緑(lù )がふきだし(🧓)て、桜さくらのつぼ(🛣)みが(🎹)輝きわたる青(qīng )天に(🖐)向か(📓)って薄紅うす(🔈)べに(🌶)の爪(🏡)先つま(🚌)さきをそろ(🤓)えている。向こうの並な(🏖)み木(🥨)きは(🚧)朝(cháo )日に(🍶)照ら(🕹)されてその影をぞくぞく(🍶)と畑(🖍)道の上(👲)(shà(⛽)ng )に映(yìng )うつし(🖍)ていると、そこに(🔰)はにわとりやすずめなどが嬉(🏆)し(👼)そうに飛び(🚚)まわる。
久保井(✡)先生が去ってからつぎに(🎭)きたるべき校(😛)長に対し(🌸)て生(shēng )徒も町(dī(🆔)ng )の(⛄)人も一(🔧)種(zhǒng )の反(🌑)感をも(🐀)っていた、だが(👦)日(🏚)を(⏺)経(🚍)ふるにしたがっ(👳)て新(xīn )校長(🔵)(zhǎng )の実践(jiàn )躬行(📮)じっせん(🐡)きゅう(🌜)こう的な(⛑)人格は全(quán )校(👞)を圧し、町(🎯)を圧(👢)しいまではだれ(📏)ひ(👇)とり尊敬せぬもの(🌙)はない。
「いいえお帰(guī )りに(💓)なりま(🆔)した」と(📛)女(nǚ )中が(🦕)横合(hé )いから声を(🦋)だした。
(🍆)町の人々(🔞)はこううわさし(🥗)た(🕟)。それだけ厳格な(❌)熊(🎧)田先生(🤱)(shē(🕗)ng )が今中(🎥)学(🎒)校内(nè(🏏)i )に不良少年(🚏)があると(🌓)聞いたのだから(🐨)たま(🧙)らない。
「(🍫)じゃ一高で(🌂)一緒にな(🧙)ろ(🅰)う、きみがショー(🏼)トで(😫)ぼく(📰)が投手で小原さんが捕手だったら愉快だな」
「チビ公(gōng )の(🌑)やつ、どうし(🈁)ておれの球をあんなに(🐊)打つんだ(🔇)ろう」
(🛒)つ(🕐)ぎの打手は(💵)敵の主将小(xiǎ(➰)o )原である(🤙)。ホー(🥅)ムラ(👔)ン(🆙)か三塁か、いずれにしても一点は取(🕌)る(🔑)だろうと人々(🏂)は思(🚾)った、投(🦊)手五(😍)大洲はじっと腕をく(🥌)んで捕(bǔ(🛸) )手(shǒu )のサインを見やった。第一(🆗)(yī )球は高目(👺)(mù )のカ(🔌)ーブ(🥫)であ(🏏)った。五(wǔ )大洲はそ(👢)のとおりに(🥠)球(🥀)を(👮)投げた。小(xiǎo )原はボ(🚁)ー(🌊)ルを取(qǔ )るだろ(🤴)うと思(🌱)いのほか、かれはお(⚓)どり(🌟)上がってそれ(🗾)を打っ(🛂)た、球はショートの頭(🎐)をはるか(🌬)に(😬)高く飛んだ、(⬇)千(qiān )三(sā(📂)n )は(🏳)うしろに走った、と球(qiú )は伸のび(🕤)るかと思いのほ(🕵)か、(🌜)途(📙)中で切れてさか落としに落ちた、ハッと思う間(jiān )もない(🚏)、(🤲)光一は疾風しっぷうの(🎰)ご(🐃)とく本塁を襲おそうた、(🔠)千三はあわてて(😝)ホーム(🐁)に投げた、球は(🦖)高くネットを打った(😇)。
「黙々(🚪)もくも(🎌)く(🐺)先生(shēng )と(🔧)熊田(tiá(🕤)n )先(xiān )生とどっちが(🚕)こわいだろう」(🌉)
(🛃)と、ま(😜)ただれが(🐠)いうと(🍇)なく(🕛)それは手塚だといううわさが立った(🧦)。この(🌕)こと(🎭)を申し立て(🗨)たのは中(zhōng )村という同級生で(🤛)あった(📺)、中(👑)村(🏝)は善良(🐙)な青年(😣)だが、(😾)思(🐝)(sī )慮に(🏼)とぼしく(💅)言葉が(🗯)多(👹)いのが欠点であ(🗒)る、かれは学校中のす(♟)べての(👴)こ(🌳)と(🎱)を(🍂)知っ(🖲)ているのでみながかれを(🈶)探偵と(😴)呼(🎏)んでいた(🦐)、だがこの(🕗)探(tàn )偵は決して人に(👮)危害を加えな(🏑)い、口からでまかせにすきな(🚴)ことを(😺)しゃべりちらして喜んでい(🉑)るだけである。中村は(👑)手塚が昨日きのう不(bú(⛸) )良少女と活(huó )動(💹)写真(🔵)館から(👚)でたのを見た、そう(🎗)して後をつけて(🚒)い(🎴)くと洋食(shí(🎼) )屋へはいったというの(💐)で(🏯)あった(🌄)。
と一同(🧖)がいった。
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