わたしが仙台で(♉)送った一年は、(🔣)ちょうどこの学校生徒(🥋)がにわと(🤰)りの(💩)鳴(🚌)(míng )き(🍂)声を聞き(🔍)つけ(🍄)た時(😇)(shí )のようなものでし(🚷)た。朝になりま(🛃)す(😃)と、だんだん空が(🚮)明けはなれて行くように(🤪)、過ぎ去った(⚡)こと(🍬)は(😴)わ(🗿)たし(🍮)か(✈)ら離れて行きました。そ(👰)こいら(🐌)は(✖)明(🕎)るくな(📫)ってきます。物は生き返(fǎn )ってきます。草木(🧀)(mù )も新(🏉)しい色を(🐴)帯(dài )びてきま(🏾)す。何(hé )を見(jià(📦)n )ても目がさめる(🤤)ようでした。
川上を見てきたかわずはまず岩(yán )村田いわ(🗳)むらだあたりから始めま(🐥)した。あの町の大(dà )字(💘)(zì )お(💄)お(🎏)あざ金かねの手てとい(🤾)うところのかどに(🗂)石があ(🈷)り(🏵)ます。その(🚫)石が、これ(🚓)よ(🐞)り南(nán )、甲(jiǎ )州街道(dà(🗝)o )と旅人に教(jiā(🥢)o )えています。
第六章(📵) (📱)姉
四(sì ) 両親の墓
先生(shēng )もずいぶ(👵)んト(💛)ボ(💴)ケた人(🥣)で、(🚁)わたしの(🚿)よ(🌮)うな(🛢)ずっ(📻)と年のちがっ(🕹)たもの(💽)を(😶)つかまえても、(🚃)よくじ(🆎)ょうだんを言(📍)わ(🔜)れました。一(yī )番おしま(🎑)い(👻)にわたしがおたずねしたころは、(🌤)先生はもう七(⏬)十五六に近く、寝床(😚)の上(📑)にいるような人で(🍱)したが、それでもまくらもとへ(🌋)わたしを呼んで会っ(🦋)てくださいました。わたしはもっと先生にいろいろなことを聞(✝)いてお(🎣)け(🛋)ばよか(♍)った(🥊)とあとに(🍌)なってそ(🚟)う(🚽)思いま(💚)す。でも、先生のような人(🖱)に(🎧)会えたというだけでもたくさんに思(🍺)い(🤴)ま(😭)す。何かにつけてよく思い出すところを(🏈)みると、や(🍒)はり先生(💀)には(🥠)ほか(👬)の人とちがったところがあった(🐚)からでしょう(☕)。
七(😈) 鹿(lù )野山(shān )か(🤪)のうざんを越(yuè )えて(🌾)
仙台せ(🚟)んだいに東北(běi )学(♑)(xué )院(🔘)(yuàn )という学(xué )校があ(👥)ります。その学校へわたしは年若な(📫)一(yī )教師と(⛔)して行く(🕖)ことに(🙁)な(🔖)りました。母(mǔ )もそのころは(🏿)東京(jī(🎈)ng )でしたが、その母を(🛑)都に残し、(🎃)お(🚚)友だちにも(🔊)別(🗯)れ(💶)まして、東(😏)京上(shàng )野の停車(chē )場からひとり東北(🤴)の空(⏪)に向(xià(🏈)ng )かい(😡)ました。もっとも、その時(🐪)はま(🐱)ったく初め(♑)ての(㊗)東北の旅で(🧗)もありませ(🏋)ん。それよ(📮)り以前(qián )にも(🔓)一度(💔)、(📛)汽(🏎)車で白(😨)(bái )河(🚷)しら(🚿)かわを越し、秋草のさき(⏩)みだれ(🐌)てい(😦)るのを車の(🕰)窓(chuāng )か(🔋)ら(🍴)な(🛹)がめて、(😑)行(🕵)って、仙台(tái )よりも先の一いち(💃)の関(⛅)せき(🍞)というところにある知(📝)り人をた(🌐)ず(⛺)ねたこと(🐘)もあ(🈚)ります(🤚)。しかし、(🖐)こんどは(🥊)ただの旅(lǚ(👋) )でもなく、一教師とし(🔄)て出(chū )かけて行って、めずらしい(👨)仙台の地を踏(tà(🚻) )んだので、(🐬)にわ(🙍)かに東京の(🏌)ほう(🌬)の空(🕵)も遠くなったように思(🏍)(sī )われ(😇)ました。
おもしろ(📓)い(🚰)風体(😼)(tǐ )ふうてい(🌷)のお百(😇)姓(xìng )ができあが(🚶)り(📟)ま(💀)した。わたしは(🎷)ほおかむり(🗼)、しりはしょ(😭)りで、(😣)ももひき(🧟)もはいてい(⬇)ません(🥏)。それに素足ですよ。馬(🙆)(mǎ(🕗) )場(🥒)裏ばばうらの家(jiā )の裏に(🚏)は、もと桑畑であったところが空地(💔)くうち(🌄)になっていました(🚕)から(🥙)、そこ(⌛)を借(jiè(⛳) )りることにしまし(♓)たが、さくの(💡)外を行(háng )く人は慣れないわた(👁)しが働(dòng )くのを(🕓)見(jiàn )て(🕸)クス(🕍)クス笑って通(📅)り(💽)ました。それに(⏰)もか(🌩)まわず、わ(🎵)た(🥓)しは古い(🥝)桑の根(❌)を(🔺)掘りおこしたり、石(🥏)ころを運び捨てたりしました。掘(🔄)り起(qǐ )し(🛴)た土の中か(🤗)ら(🔑)はどうかするとかわ(Ⓜ)いら(🏬)しい貝割葉か(〰)い(🔴)わればが(💖)見(jiàn )つか(🏩)りま(📤)したが、それはすもものたねについて出てくるやつで(👏)し(🏝)た。わた(👬)した(🖱)ちの学校(🧜)には(💂)辰た(🍖)つさんという小使いがいます。こ(🏿)の男の家では小作をや(⏺)ってい(🥅)ます(🌳)。その(🍤)辰さんが見回(huí )り(⏺)に来(🧔)て(🐟)、くわ(💰)の持ち方(fāng )からわたし(🎵)に教(💬)えてくれました。野(🐘)菜を植えるなら(🐌)、ま(⛷)ずじゃがいもや(🔀)ね(📨)ぎのよ(🤢)う(🔜)な作りやす(⏱)いものから始めて、それから大根、(💨)な(🆚)す、さ(😢)や(🛀)えんど(🤙)う(✡)、きうり(🧀)などに及ぼすがいいと教(🍳)えてくれる(🔻)のも辰さんです。わたしは、こんな読(🚛)(dú )書の余暇にす(🔱)る(🤞)い(✔)ささかの(🤐)業からも、大地(dì )からじかに(🚽)からだへ伝(yú(🤭)n )わってくるよろ(🈹)こ(🍦)びを(😓)覚(jiào )えて、な(🔬)まなま(➰)しいにおい(🖤)のする土(🔘)の中(zhōng )を素足で(❌)歩き(🥣)回(huí(🚒) )りました(🃏)。時には畑(🥝)の土を(💐)取(qǔ )って(🥨)、そ(🌔)れ(🦗)を自分(fèn )の足の弱い(😓)皮膚(🎞)にこす(💑)りつけま(🤶)した(🥄)。
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