と、自分(fè(💒)n )で自分を(🥤)励ま(🎸)し、(📆)どうなり気持を落ちつける(🎳)ことが出(chū )来た。
だが、彼の詩につ(🎐)いて(💊)、こ(🏂)れ以上(shàng )のこと(🍯)を語(🌨)るの(🤩)は、今(jī(🔠)n )はその時(🚩)(shí )期ではない。何し(🗨)ろ、彼は(🚩)まだ(🉐)、歌一首作る(🤭)に(🐭)も(😕)、指(zhǐ )を折って(💰)字数(🥖)(shù(👆) )を数えて(🙈)みなけ(🥟)ればならない程度の幼い詩人だったし、それに、恭(🐜)(gōng )一の詩に(🤧)対してある(💏)妬(dù )ましさを感(😮)じてい(🐛)たとし(⬜)ても、彼(🌏)の身(⛎)辺には(🧑)、詩以(yǐ )上(shàng )に切(qiē(🔕) )実な問題がまだ(😃)たくさ(⚪)ん残されていた(🏩)からである。
そんな声がどこか(⚾)らかきこ(⬅)え(🏽)た。
みんなは愉快(🍻)そうに笑った。四年生と(🕉)五(🌦)年生との(🍘)そりが(🍗)あわ(🤓)ないのは、毎(😥)年のこと(💺)だ(🦅)が、(➿)今(👃)(jīn )年(💦)の(📥)五(⌛)年生には(🤓)、(⛳)とくべつ無茶な(📼)連中が多(duō )いので(💡)、四(📹)年生(💬)(shēng )の反感(🍶)(gǎn )もそれだ(🕔)け(😦)大(dà )き(😒)いのだ(🛬)った。
次(cì )郎(láng )は、あっけにとられた(🏻)ような顔をして、大沢(zé(⛩) )を(🕺)見(🔳)つめた。
何(hé )よりも彼が(✅)なさけなく思(😝)っ(🚄)た(➿)のは(🔓)、(🌴)彼の同(🌛)級生が―(🧕)―竜(🤽)一(⛎)(yī )や源次(cì )です(😚)らも(🔃)――彼(💎)と親しく(👲)しているところを(🥧)上(🗯)級(jí )生に見(⏫)(jiàn )られると、妙にそわそわして(🔝)、彼のそばを離(😨)れようとすることだ(⏸)った。彼はすぐ彼らの気持を見ぬいた。そし(🌬)て心(🎫)(xīn )の中でひどく憤慨した。思いきっ(🏑)て彼らを面(mià(📮)n )罵してやろうかと思(sī(🕥) )っ(⛑)たこと(🎐)さ(🍱)え何(hé )度かあっ(🐀)た。しかし彼はい(🕧)つ(🖍)もそれ(🔑)を(🍫)思いとまっ(⭕)た。
「し(🐛)かし、本田、この(🕉)ま(🚎)ま放(fàng )っとくと危い(🛢)ぜ。ことに狐(🐴)の奴と来た(📊)ら執(zhí )念しゅうねん深(🔎)(shē(👛)n )いからな。頬ぺたを下(🔪)級生にひっかかれ(🐓)て默っち(🌭)ゃおらん(👫)だろう。」
「そんな(🆎)こと言ってる(🎼)が、来年(💨)はいよいよ僕た(⏳)ち(😹)の番だ(🍤)ぜ、自信が(🎍)あるかね。」(❎)
「恭(⛔)ちゃん、(🦆)何(🤨)か(📭)聞いた?」
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