漫画《伊藤 舞 雪 無料 動画》2行目ライン
伊藤 舞 雪 無料 動画あらすじ
子(⛴)(zǐ(🍳) )安は先へ(🐛)別れて行っ(🎻)た。鉄道の(👆)踏(🕞)(tà )切を越した(⛩)高い石垣の(🦀)側で、高(🦗)瀬はユッ(😨)クリ歩いて来る学(💾)士を待受(📟)けた(🛹)。
「(🙈)関(wān )わないんじゃなくて、関(wān )え(🤳)ない(😹)んでしょう……」
(🎹)塾の庭にある樹木(mù )の緑も深い。清(qīng )すずしそ(📦)うなアカ(🦇)シヤの下に(🤦)は(⏸)石に腰掛けて本(🕌)を開ける生(🕸)(shēng )徒もあ(🍢)る。濃(📉)い(🤘)桜(yīng )の葉の蔭に(👓)は土(😞)俵(bià(🌤)o )が出来て、そこで無邪気な相撲すもう(🚋)の(🥚)声(shēng )が起(💢)る。この山(shā(🐢)n )の上(shà(🤖)ng )へ来(lái )て(🥔)二度(dù )七月(yuè )を(🍻)する(🛅)高瀬(📆)には、学(xué )校の窓から見える(🍏)谷や岡が余(👀)程親(😄)し(🌪)いものと成って来(🦐)た。そ(📡)の(🛳)田(tián )圃側(cè )た(😴)んぼわきは、高(🈳)瀬が行っては草を(🎌)藉(jiè )し(⛴)き、土の臭気に(💗)おいを嗅ぎ、百(🧛)(bǎi )姓の仕(shì )事(😊)(shì )を眺め、(🥘)畠の(🦑)中で(➰)吸う(📃)嬰(🚭)(yīng )児(🐘)あかん(📴)ぼの乳の音(👨)を聞(😡)いたりなどして、(⛴)暇さえあれば(💄)歩(bù )き(🍬)廻(huí )るのを(🐊)楽みと(🏍)するとこ(⛏)ろだ(🌂)。一度消えた夏(xià )らし(🚉)い白い雲(😩)(yún )が(🔊)復た窓の外へ帰って来た。高瀬(lài )はその(🔀)熱(🥐)を帯(🎁)びた(🔉)、陰(yīn )影(🚣)の多い雲の形(xíng )から、(🥍)青空(📤)(kōng )を流(🥧)(liú )れる遠い水蒸気の群(💨)(qún )まで、見(jiàn )分けがつくように成った。
それから(⛵)二年(🍼)ばかりの(☔)月日(❣)が過ぎた。約(📬)束の(🛏)任期(🚾)が満(mǎn )ちても高瀬は暇を貰もらって帰ろ(💒)うと(❗)は言(🖐)(yán )わ(😂)なかった。「(🚺)勉強(qiáng )するには(🎤)、田(tián )舎の方が好い」そ(🧜)んなこ(😉)とを(🏟)言(yá(📛)n )って(🎼)、(😃)反か(🌒)えって彼は腰(🚠)を落着けた。
と高(🙍)瀬が桜井先(xiān )生(👾)と(🎷)正木(mù )大尉(wèi )との居(🍄)る前(🍙)で言(🚭)う(💫)と(💗)、(🤾)大(dà(🤒) )尉(wèi )は笑って、
この半(🏝)ば(📰)家庭(🌛)のような学校か(🌷)ら、高(🐿)瀬は自分の(🌈)家の方へ帰って行くと、頼(🧒)んで(👩)置(zhì )いた(🎬)鍬く(📃)わが届(🥋)いていた(🆔)。塾(🍑)で体(🤞)操の教師をしている(📱)小(xiǎ(👔)o )山が届(😸)(jiè )けてくれた。小山の(🤧)家は町(dī(😧)ng )の鍛冶かじ屋だ。チョン(🧝)髷ま(🚖)げを結(🛣)った阿爺(yé(🎶) )お(🐞)と(🐛)っ(😝)さんが鍛(duà(➡)n )うってくれたの(🤩)だ(🚜)。高瀬は(🕯)その鉄の目方の可(kě )成(chéng )か(🤗)なりあるガッシリとした柄のついた鍬を(🎬)提げて、(🥓)家の(🍡)裏(lǐ )に借り(🔣)て置(🌼)いた畠の(🚭)方(fāng )へ(🚋)行(háng )った。
山(shā(🥚)n )家の娘らしく(🎇)成って行(🔨)く(🏢)鞠子は、(✨)とは言(yán )え親達(🏬)(dá )を泣かせるば(🥈)か(🐐)り(🐾)でも無(🦁)かった(🏪)。夕飯(fà(👣)n )後に、鞠子は(🤨)人(rén )形を抱いて来て親達に見(jiàn )せた。そして、(🧗)「お一(🛴)つ、笑って(🐎)御(yù )覧(lǎn )」などと(🐧)言って、(🐪)そ(👚)の人形(🗺)をア(🌑)ヤし(🎀)て見(jiàn )せた。
五月の町裏らしい夜(🏭)は次第(🧖)に更(gèng )ふ(🔊)けて行った。お(♿)島の(🦏)許(➿)もと(🎛)へ(💾)手習に通(📣)(tō(🍕)ng )って来(🎋)る近所の娘達も、提(tí )灯ちょ(⛅)うち(🧡)んを(🐠)つけて帰って行った。四(🥓)辺あた(🕟)りには早(zǎo )く戸を閉めて寝(😄)る家(jiā )も多い。沈(🆓)まり(⏯)返った屋外そとの方で、(🚓)高(gāo )瀬(🎄)の家の(🤟)ものは誰の声とは一(🤶)寸(cùn )見(jiàn )当のつかない呼(⛱)声を聞きつけた。
「どうで(✊)しょう、(🗽)高瀬(🏭)(lài )君、今(jīn )度(dù )塾(🌥)(shú )へ御(🍆)願いし(😅)ました伜せがれの奴は。あれ(🐄)で(🧒)弟と(🕒)違って、(⬛)性質は温順すな(🖱)お(🛐)な方なんですがネ。あれは(🎏)小学(🧜)校に居(jū )る時代か(♐)ら図(tú(💟) )画が得意でして、(⛎)その方で(🕴)は何時(🥂)で(㊙)も甲(jiǎ )を貰(shì )って来ましたよ。私(sī )が伜(zú )に、お前は何に成るつ(🕵)もりだ(⌚)ッて聞きました(👾)ら(➿)、僕(⬅)は大きく成ったら、泉先生(🍧)のよ(⏲)うに成(🍄)るんだな(🦁)んて……あれで物(wù )に成りま(👀)しょう(🛑)か……」(👴)
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