と祖母おばあさんは言(yá(😈)n )いひま(🤬)した(🍏)。父とうさんもその(📄)小ちひさな鞄かばんに金米(mǐ )糖(táng )こんぺいたうを(🐃)入いれてもらつて、そ(📜)れを持もつて東京とうきやうに(🧜)出(🍠)(chū )でることを樂たのしみにした(🌮)やう(⏬)な(🍽)そんな(♌)幼少(shǎo )ちひさな時分じぶんでした。
(👱) 六四(sì(💜) ) 寢覺ねざめ(🍾)の蕎麥(mài )屋そ(🚐)ば(💇)や
言(📶)い(🎴)忘(wà(🥛)ng )れ(⏫)たが、最(zuì(🐱) )初私は(🏯)太郎に二反(✏)(fǎn )た(🤥)ん(🛩)七畝(mǔ )せ(🥀)ほどの田(🛢)(tián )を(🎽)あてがった。そこから(🌲)十八(🚠)俵の米が取れた。もっとも、太(🦗)郎から手紙(🌽)で書いてよこしたように(🎂)、(😔)これは特別な農作の場(chǎng )合で、(♎)毎年(nián )の(🤱)収(🔻)穫の例にはならない(🏰)。二度(dù(🛀) )目(📼)(mù )は(🏟)、(🎮)一(yī(🚯) )反九畝九歩(🌡)ぶほどの田(🎴)(tiá(💪)n )をあてがっ(🔮)た。そ(🏫)う(🕰)そうは太郎(láng )一(🤽)人(💕)の力にも及ぶまいから(🦆)、このほう(🍰)はあの(😌)子の村の友だちと(🐖)二人(rén )の共同(🏟)経営(yí(👮)ng )とした。地租、肥料(➿)(lià(🤮)o )、籾もみ(🚮)などの代を差(😧)(chà )し引き、労(láo )力(🔶)(lì(🍂) )も(😍)二人(rén )で持(👘)(chí )ち寄(🖍)れば、収穫(🍃)も二人(rén )で分けさせる(📡)こと(🕹)にしてあった。
(🥓)かつみさんの口から出て来る話は、昔(xī )な(🥧)がら(🙀)の「叔(🆎)父おじ(🦑)さ(🐙)ん、叔母さん」だ。その時、青山の姪はかつ(🎢)みさ(🤛)んの「ちょうど」を聞(♋)(wén )きとがめて、
伯(🎣)父(🥋)をぢ(🍹)さん(♍)は父(fù(🥉) )と(👵)う(🕎)さ(🆙)ん(😣)達たちを引連(🎶)ひ(🌫)きつれまし(🐂)て、日頃ひごろ親したしく(🈶)する近所き(✨)んじよの家々うち/\へ挨拶あいさつに寄(⛳)よりました(🥐)。大黒屋だいこくやへ寄よ(🚗)れば小母をば[#「小母」は底本では「小(🥊)毎」]さん達たちが家(🧠)うち(🍟)の外そとまで(✉)出でて(🚱)見(jià(🍘)n )送(🏏)みおく(🍞)り、俵屋たはらやへ寄(🌵)よればお婆ばあさん(♿)が出(🍍)(chū )でて見(🤭)(jià(📰)n )送(sòng )み(💫)おくつて呉くれ(👈)ました。八幡屋(🛋)やはた(📑)や(😅)、和泉(🐇)(quán )屋(⌚)いづみや(🧡)、(♍)丸(wá(🌪)n )龜(📈)屋(🍎)まるかめや、まだその他(tā )ほかにも伯父(🚋)をぢ(🌥)さん(🏓)の(🌷)挨拶(🎡)あいさつに寄(🎱)よつ(♏)た家う(🍻)ちは澤山たくさんありましたが、その(🏹)度(😏)た(🛋)び(🕰)に父とうさん達たちは坂さかにな(🙋)つた村むら(💷)の道みちを峠(gǔ )たうげの上うへの(🐄)方はうへ登の(😨)ぼ(📼)つて行いきました。
峠たうげの上うへか(🐮)ら村むらの小學(xué )校せうがくか(🌀)うへ通(tōng )かよふ生徒せいとがあ(⚽)りました(📇)。近ち(🌝)かいと(🦗)ころから通かよふ他(💔)(tā )ほ(🚦)かの生徒(tú(🍙) )せいとと違ちがひまして、(🏛)子供こど(💎)もの足(🗼)あ(👊)しで毎日(rì(🏮) )まいに(🍹)ち(🏧)峠たうげ(🏗)の上(🦓)う(🍽)へ(🧥)か(🚎)ら通かよ(🌮)ふのは(😢)なか/(🏚)\(👵)骨(✊)(gǔ )ほねが(🤐)折お(🥀)れました。でも、この生徒せいとは家うちから學(🎆)(xué(😡) )校が(👍)く(✍)かう(🈁)ま(📋)で歩ある(🧔)いて行ゆく路(lù )みちが(😖)好(⏩)すきで(🖇)、降ふつても(🌓)照てつ(💝)ても通(tōng )か(🧣)よひ(🗞)ました。
と生徒せいとが尋たづねましたら(📒)、お婆ばあさ(🔄)ん(🥖)はニツ(🔗)コリし(🔒)ながら(🕕)、提(tí )さ(👨)げて居ゐる籠か(🧥)ご(➕)の中なかの(🌝)蕗ふき(🍕)の蕾つぼみを見み(🚬)せまして
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