そう考えると、「かわい(🥧)そ(👪)うに」という先生の(🧘)言葉の意味(wè(🌓)i )は、これまで考えたの(😑)とはまるでちが(😔)ったものに(🆎)なって来(lái )た。先(🐺)生は(🔡)、その言(🧑)葉(🎐)に何もとくべつな意味を(🍖)もたせ(🕴)ようと(🏩)されたのでは(🍉)ない(🍥)。ただ先生(shē(👧)ng )のは(👲)っきりし(📷)た(😖)ご(🌫)決意(yì )と自分(🚮)(fè(😃)n )に対(😝)する愛情(qíng )と(♉)が(🕰)結(🗑)び(🔆)ついて、(💗)何の(🎅)作為(wéi )さ(🎊)くいもな(🦌)くそ(👅)んな言(🔋)(yá(🥈)n )葉となって(🍤)あら(🚢)われたまで(🚋)だ(🍃)。それにし(😐)て(🛬)も、(🧦)先生の(📠)そのご(📕)決(🍁)意について、自(😀)分(fèn )が(🐋)これまで一度も考(⬆)(kǎ(🎺)o )えてみよ(🗒)うとさえ(🕯)し(🈴)な(🕧)かったとい(🐾)うこと(🔢)は、(📤)何(🥁)(hé )と(🗻)いう(💾)愚(🛣)かさだったろう。先生(shēng )が自(zì(🐊) )分をどう(🏋)考えて(👔)いら(🔐)れようと、(📢)その意(yì(🌸) )味で、自(🚾)(zì )分はたし(🥫)かに己を(♋)知らない飛びあが(🥪)り者だったにちが(❇)いないのだ! 次郎の自(🚋)己反(fǎn )省は、昨日(📼)以来(lái )、こんなふうに次第に(🤛)深まって行(🍸)くばかりだった。「かわ(👧)いそうに」という言(🏐)葉(👐)(yè )を、先生のごく自(zì )然な愛情の(🔔)言葉(🍤)だと思えば(🧞)思うほど、それが(📛)深ま(🌤)って行くのだ(📤)った。しかし、そうし(🏘)た自己(jǐ )反省の苦しみは、彼にとってはそうめずら(⛷)しい(🚩)ことで(🛂)はなかった。彼は中学入学(xué )以(📕)(yǐ )来、とりわけ白鳥(niǎo )会入会後(😑)は、絶えず自己反省の(😏)苦しみを味(🈂)わって来た、(🈲)と(👹)いっ(🍃)ても(🐲)言(🚖)いす(🤱)ぎではなかっ(🥩)たのであ(🌁)る。だから、(🔴)もし(🤧)それに朝(🍘)倉先生(shē(🍧)ng )の問(wè(🍦)n )題が直接結びつ(📈)いていなかっ(🔻)たとすれ(💾)ば、彼は、きょう学校で、同級生たちにあや(🤕)しまれるほど暗(à(🤖)n )い顔はしてい(🚜)なかった(😅)かも知れない。彼(📡)を絶望に近いほどの気持にさそい(🏨)こんで行ったのは、何といっても、朝(chá(✒)o )倉(cāng )先(❣)生(shē(🈶)ng )の辞任(🗣)が決定的であると(💼)いう(🏺)こと(🍬)に気がついた(🦗)こと(🚿)で(🦄)あっ(🔄)た。彼はそれを思(👁)(sī )う(🔑)と、も(🖐)う何(✳)(hé )も考える力がなかった(🛵)。幼いころ、乳母のお浜に(👛)わか(🍥)れたあとのあのうつろな気(🔡)持(😶)、母に死別れた(🏾)あ(🔶)とのあ(🥪)の萎しなえるような気持、それが(🕺)その(⛏)まま(💬)現実とな(🚏)っ(🌹)て(👡)身にせまって来(lá(🍛)i )るよ(🎲)うな感(🏼)じがして、(🎊)きょうは朝から(🤤)誰とも口(📺)をきく(🌮)気になれな(🎦)かった(👫)のである。
「毎(měi )日そんなことが(😚)出来(lái )て? 千ちゃん、(👩)きっと(🛺)変に(🚷)思(👢)うでし(🔶)ょ(🧠)う。」
「ふむ。」と(🕐)、(🚷)徹太郎は感心(👨)したよう(🕍)にう(🔻)なずいたが、「しか(👌)し、少し(🏡)考(kǎ(🍛)o )え(🤧)が足りなかったと(👞)は思(👟)(sī )わ(🚋)ないかね。」
「こ(🔯)まる(🤦)わ、あた(🌡)し。」
(🙊)彼は、自分の(💏)方から馬田に言葉を(😈)か(📴)ける(😥)気(😌)にはまる(📫)でなれなか(🕣)ったが、しかし、馬(👖)田(tián )の方から言葉をかけ(📷)られる(💯)ことは(💀)、(📟)十(shí )分覚悟もしていたし、心のどこかでは、むしろ期(qī )待(dài )もしていた。ところが、茶店のま(🍈)えをとおり過(guò )ぎて四五間(🦋)(jiān )行っても、(⛽)誰も声(🗳)をかけるも(🚕)のが(👩)なか(🕯)った。彼(bǐ )は(🈺)安(ān )心とも失望ともつかぬ変(🚆)な気持に(🤼)なり、わ(🎓)れし(🚴)らずう(🖍)しろを(⛅)ふ(⚫)り(🚜)むいた。
二三人が(🌓)渡(➰)り廊下(🌝)(xià )に背をもたせ(🤼)てそんなことを(✝)話し(🌁)て(💂)いるところへ、(🚞)馬田がやっ(📂)て来(🌴)(lái )て、仲間に加わった。
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