塾の(👔)庭にある樹木の緑も深い。清すずしそうなア(🎚)カシヤの(🛵)下(🚈)には石に腰(🚏)掛け(🚵)て本(🍝)(běn )を(🏎)開ける生(👲)徒もある。濃い桜(yīng )の葉(🔆)の(🚎)蔭には土俵が出来て、そこで無(wú(🌗) )邪気な相(xiàng )撲(🕎)すも(⛄)う(🍥)の声が起る。この山(🕥)の上へ来(🌦)て二度七(qī )月(🗄)を(💜)す(🍛)る(🌫)高(gā(➕)o )瀬には、学校(xiào )の(〰)窓から見える谷(gǔ )や岡が(🚩)余(yú )程(🚃)親し(🗳)いものと成って来た。その田圃側た(🏇)んぼわきは、高瀬が(🛰)行っては草(cǎ(⛳)o )を藉しき、土(🛣)の臭(chò(⚽)u )気においを嗅(xiù )ぎ(🐖)、百姓(🚱)の仕事を眺め、畠の中(zhō(♉)ng )で吸う嬰児あか(😌)んぼの(🏉)乳(rǔ )の音(🧘)を聞いたりなど(🚔)して(🆘)、(💯)暇さえあ(🌸)れ(📻)ば歩き廻るのを楽(lè )みとすると(🚸)ころだ。一(🚶)度消え(📬)た(🔺)夏(⤵)ら(🚍)しい(📷)白い雲が復た窓の外(wài )へ帰(🅰)(guī )って来た(🏁)。高瀬(lài )は(🍜)そ(🦑)の(🤫)熱を帯びた、(📲)陰(yīn )影の多い(🤩)雲の形か(🥂)ら、(🐓)青(🕍)空を流れる遠い水蒸気の群(🗞)まで、見(😓)(jiàn )分けがつく(🦊)ように成った。
塾の庭にある(🚖)樹木の緑(lù )も深(shēn )い。清すずしそうなアカ(🚱)シヤの下(😦)に(🐑)は石に腰(yāo )掛け(♏)て本(běn )を開(🌲)ける(🚿)生(😍)徒もあ(😠)る。濃い桜の葉の(🎓)蔭(🛅)には土俵が出来(📏)て(😠)、そ(💹)こで無邪気(👽)な相撲すもう(👋)の声が起(🎧)る。こ(🎳)の山(🐤)の上へ来て二(è(🎫)r )度(👶)七月をする高(🍪)瀬には、学校の窓から見(🕺)える(🍺)谷や岡(🖐)が余(🖕)(yú )程(chéng )親しいものと(⌚)成って来た。その田(🎥)圃側(💑)たん(😷)ぼわき(🗽)は、高瀬(lài )が行っ(📰)ては草を藉し(🕣)き、土の(😌)臭気においを嗅(🔐)ぎ、百姓の仕(🔍)(shì )事を眺め、畠の中(zhōng )で吸(😫)う嬰(🍧)児あかん(🐘)ぼの(😖)乳(🚪)(rǔ )の音を聞(wén )いたりな(🔂)どして(📣)、暇さ(🐜)えあれば歩き廻(👹)る(🔷)のを楽みとすると(💨)ころだ。一度(🕵)消(📃)えた夏らしい(🗣)白い雲が復た窓(💝)の外へ帰っ(💻)て来た。高(😠)瀬はその熱を帯びた、(🌿)陰影(yǐng )の多(🛑)い雲(yún )の形から、青(qīng )空を流れる遠い水(shuǐ(🐵) )蒸(zhē(😼)ng )気の群まで、見分(fèn )け(🍰)が(🐹)つ(🕣)くように(🧠)成った。
と高瀬は(💁)妻に話(🗨)(huà )した。
「ポ(🕍)ツン(🗼)」と体(tǐ )操(🕐)の教師は混(🕧)返まぜか(⛷)えすように。
「一寸、今(⛓)(jīn )、他(tā )に貸すような家も見(🎉)当り(🚋)ません(🕋)……妙なもので、これ(🏬)で壁で(🏕)も張って、畳で(📱)も入替(tì(🥤) )えて御(♟)(yù )覧なさい、どうにか住めるよう(😺)に(🙉)成るもんで(👾)す(🌂)よ(🤸)」
「こりゃ(⛔)驚(jī(🎒)ng )いた。尺(chǐ )二ですぜ(🐨)。しっかり(🚅)御頼申(🥡)おた(🎵)のもうし(💌)ますぜ」と大(dà(🤱) )尉は新規(🚚)(guī )な的の方(🐾)を見て矢を番つがっ(👇)た。
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