「(💚)もう間もなく帰(⚓)るころだわ。」
次(🚯)郎は、まだ涙のすっか(😌)りかわきき(👥)れない(🐤)眼を見はって(🤧)たず(🥦)ねた。
(🎰)校長(🗿)室にお(🥦)ける会見の(🏁)様子(zǐ )は、あとで(🌳)四人(rén )が――(🎋)と言っ(🤥)ても平尾はあ(👊)まりしゃべらなかっ(👿)た(🛹)が――みんなに話(🏊)(huà )したところ(⏭)によ(🐳)ると、(🍖)かなり悲(🐐)哀(ā(📉)i )感(gǎ(😞)n )を(👅)そそるも(🖥)のだっ(📻)た(🌃)らしい。元来花山(🚽)(shā(🖍)n )校長の鼻(bí )は、馬田が次(cì(⭐) )郎のうちで言(🎾)っ(⏯)たように(🆑)、実際いかに(♉)もちょ(✅)っぴ(🥗)りしてい(✡)る(♏)。恰(qià )好だけは(➡)、美人の鼻といってもいいほど(🏕)ととのっているのだが、顔の面積に比較(jiào )し(📄)て、そ(🎏)れがあまりにも小さす(🤧)ぎるのであ(🏝)る。血色(sè )のわるい、それでいていやにつるつ(⛴)る(🍛)光って(🧖)いる(🌻)だだ(🏕)っ広(🛩)い顔の(🤚)まんなか(🚱)に(🏓)、つつ(🌀)ましすぎるほどつつ(🍝)ましく、そしてそれ(🚊)故に安定(📖)し(🔵)すぎるほど(🌷)安(ān )定してく(🍆)っついて(😧)いるそ(📞)の(🐋)鼻を、(💛)校長(✴)就任(🐞)の(🚍)その日以来、生徒(tú )たちは「ピラ(🦄)ミッ(👨)ド遠(🎉)望」と呼んで鑑賞(shǎng )している(📷)ので(🌀)あ(❎)るが(🐗)、それは決して的は(🛳)ず(🔽)れの形(👼)容(róng )だとは(🧟)いえない。生徒間に、(✳)それほど安定(dìng )した印(🌶)象(🏙)をあ(🛎)たえているその鼻が、血書(shū(🐇) )を差(chà )出(🏕)した瞬間、ぴく(🏉)りと動き、しかも多少(shǎ(👽)o )額(👞)(é )の方(♍)にずれたよう(🈵)に感じられたと(💛)いうのだ(🌵)か(💱)ら、およそ、その(🕧)場の光(guāng )景が察(chá )しられるであ(🖼)ろ(🐿)う。
(😘)道江は答えない(🐚)で(🚖)敏子の顔(yá )を見た。敏子は、(🈷)
日はまだ(🔏)かな(💤)り高かった。かわい(🍧)た砂地(😘)(dì )の照(zhào )りかえしが眼(yǎn )にぎらついて、頭のし(💘)んが(🎙)痛いようだっ(🐛)た。彼は(💌)、何も考(🥊)える気力がな(😀)く(📆)、ただいらいらし(🤦)た気(qì )持で(🧘)町はずれま(🌦)で来(💊)た。
「た(🌖)った今(🦓)(jī(⛪)n )。僕、(😨)道(🥠)(dào )具(🚣)をう(🎬)ちに置くと、すぐ来たんだよ。」
(🐾)と、朝(cháo )倉先(💉)(xiā(👗)n )生はわざと次郎から眼(yǎn )をそらしながら、
「僕はスト(📜)ライキを(🦐)やらないた(🌒)めにあれを書(🌴)いたんです。みんなもその条件であれ(🎴)を(🐋)出すことにきめたんです。」
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