五(wǔ ) 山の上へ来る冬(⛹)
オヤ、さか(🚵)んな鈴(🎧)の音もし(🕧)ますよ(🕜)。そ(🌉)れ(🔝)がこの谷底へ活(🏔)気をそそ(🍏)ぎ入(rù )れ(🕰)るように聞え(⬆)てきていますよ。
(🐥)長い冬(dōng )のために野(yě )菜をたくわえるころが来ますと(💛)、その大根(👰)(gēn )を洗ってたくあん(😥)につ(🔝)けるしたくをする(🚳)のが、小諸こもろ(👀)へん(📡)での年中(🚬)行事(shì )の一つ(🗺)になっています。わたしが(🚧)東京から(🏓)出かけて(👟)行(há(🌁)ng )った(🚟)初(chū )めのころ(💼)に(🎤)は、(🌘)よくそう思(💶)いました。この土地(dì )には、こんなあわれな大根しかで(🎟)きな(😴)いのかと。一年暮(mù )らし、二年暮(🔊)らしするうちに、ふしぎに(🔵)もそ(👟)の堅い大根(gēn )でつけ(🚂)たたくあんには(🤦)、(⏺)かみしめればかみしめるほど、(🗯)なん(✌)とも言われ(🦂)な(🧣)い味が出て(🤺)きま(⛱)した。上州(zhōu )あたりの大(dà(🥀) )根な(📑)ぞはそれに比(bǐ )べると、いっそ(🈂)水(🦑)くさいと(♍)思(🍐)う(🍈)よ(🤴)うになりま(😣)した(🗂)。
棧(❄)橋かけはし(🐨)というとこ(⛺)ろま(🕊)で行き(⏰)ます(🎺)と、わたしはお(⤵)さるさん(🎴)に会(huì )いまし(🥉)た(😣)。その(🧜)おさるさん(🍠)は休(🌝)(xiū )み茶屋に飼(🕐)われてい(🕒)たので(🖍)す(🏼)。
その(♉)時(🌛)(shí )で(😈)す(🎋)。わた(🗂)しはが(🧒)け(🍡)のわ(⌛)き(🅾)に(📔)お(🏥)っこち(🌨)ている小(👵)石を拾いあ(🚑)げ、それを谷底のほう(🏒)へ投(tóu )げてみて、うらないごとを試(🧤)み(🥢)よう(🌅)としました。まだ(🤙)わ(🍪)たしも若かった(🔁)ものですか(🚕)ら、(🍨)もしその小石が川(chuān )の(🦀)水にとどいたら、自(👃)分でこうときめてお(🤪)いた(🗨)前途(😀)の目じるしを(🔅)変えずに進もう、も(🚪)し(🔜)またその(❗)小石が(🧛)と(📹)どかなかったら(👖)、自分(👴)(fèn )の畑には(😓)ないものと思って、好きな(🏤)道もあ(🕷)き(🌬)らめよう(🐠)、そんなふう(🔴)に思い迷ったのです。ところが、ど(🏡)うで(🐬)しょ(👌)う、わたしの(♉)投げてみた小石は、(👠)一つは(⬛)川の手前に落ち(😯)、一(🌂)つは川の中に落ちて、自分ながら(🛬)どうし(🔌)ていいかわからなかったこともありましたよ。
小諸の荒町(➡)あら(🍤)まちには、髪を昔(⛅)風(🕢)(fēng )のチョンまげに結んだ鍛冶屋かじ(🎱)やさんが、たった(➰)一人残(🐾)って(🔵)いました。明治の御代みよとなってから、そういう風俗(sú )はす(🏷)たれ(🧚)、みんな(👗)簡易で軽便(bià(🍧)n )な散髪に移(🔵)りました(🙋)か(🤕)ら、これ(🎥)は小諸へんに見られる最後のチョンまげでありましたろう。もっ(🧕)と(🐵)も、(💤)手(🤫)ぬ(🏇)ぐいでうし(🤶)ろはち(⏰)巻きにし(🤗)ただけでも(🤘)、からだ(🎐)が引きしま(📝)るように、昔の(💘)人が(😢)かた(🖇)く髪(🧗)を(🔤)束(shù )ね、その(🔲)根(🙉)を(👣)細(xì )く強(🚛)い元(🏸)結(jié )もと(⬇)ゆいで引きしめて、(🤘)頭に力を入(🛌)れたろ(🛋)うか(👔)と思(sī )いますと(❕)、(🚦)いちがいにそ(🐧)れ(🏪)を(🛑)はや(🧘)りお(🏰)くれ(🛴)の古(gǔ )く(🔥)さい風俗と(🚭)して笑えません。お(🥗)そら(🥔)く(🔐)荒町の鍛冶屋(🦗)さ(🕷)んも、鉄の槌つ(〽)ちを握る時の(💈)助けと(✡)して、一生そんなチョン(😢)まげ(🖤)で通(📃)し(👝)たのでしょう。この鍛冶(yě )屋さんは(🗓)、わたしたちの学(🕹)校の体操教(🧡)師で大井(jǐng )さんという人(rén )のお(🕠)とうさ(🎺)んでした。わたしは(🐬)大井さん(🔖)を通して、この(🕶)鍛冶屋(🤣)(wū )のおとうさんに(😱)くわを(🧑)一丁頼みました。さあ、これです(💿)、(🤝)これがおや(💵)じの打ったくわです(🆖)と言(⚽)って、大(dà )井さんが(📭)さげてき(🥤)てく(🐉)れたのを見まし(🐍)たら(🤵)、なるほどチョンまげ(🐇)で通すほどの(🛺)人の気象がそのがっ(🔶)しり(🙅)とし(♊)た柄のつい(💓)た一丁(dī(📒)ng )の(🍀)くわにもあら(🎦)われ(🚌)て(🅿)いました。
呉くれ(〰)くみ(🔷)子(🏂)さんも、そういう家に生ま(🥫)れた人で(💗)した。この(📍)人(🐴)(rén )は明治(🏆)女(🎗)学校という学(🎧)校で習字を教(🕕)えな(🚚)がら(💢)、舎監(jiān )を兼ねていて、(💚)多(duō )くの(👤)生徒(tú )からおかあさん(🦅)のよ(🦍)うに慕われた婦(💚)人でした。あの歴(🗳)史のある学校もおしまいの時(📇)分には(🍷)、先(xiān )生方は一(yī )人(🔫)去(🍳)り、(📚)二(èr )人去(qù(🌍) )りす(📋)るようになったの(💧)で(👫)す。その(👻)中で学(🐄)校の盛んな時も、衰えた時も、すこしも変らずに(🔌)、い(💭)つ(💻)でも同じよ(😇)うに(🎏)人を教えて(🎠)倦うまなかったのは呉く(🔦)み子さんでした(🤔)。ああいう人(rén )の生(shēng )涯しょう(🌱)がい(🏝)は目立(😴)たないものですから(😳)、(🛐)わりかた(🎀)、世(🍆)間に知ら(🕥)れません(🏊)し、そ(🔤)の人(rén )の(🔶)事跡も多(😸)(duō )く伝(🎻)わりません。し(🔠)かし、わ(🏳)たしは呉(🎩)くみ(🐿)子さ(🤙)んのような(🍯)、(💞)男も及ばな(☔)いほど守る力に(🍕)長た(♋)け(🚆)た婦人のあ(🛬)っ(🔊)たことを知っています。一(🌮)番最(zuì )後(🏷)(hòu )までふみとどま(🙄)って(🤯)、あの学校と運命をともに(🛡)した(😚)人も呉くみ(🚇)子さんでした。
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