「ふ(👶)うむ、そうか。」(⛸)
「(😐)僕だ(🕐)って(😈)、なぐられるの、いや(📝)だ(👷)よ。だから、自分(🌩)のこと(💷)っきり考え(💍)ないで(✒)いいんなら(🗽)、五年生(🍻)のま(🔺)えで、もっ(🎰)とおとなしくして(🐈)い(㊗)た(⚫)んだよ。」(😰)
大(dà )沢が(🍃)立ち(🙏)かけると(🤰)、(⛓)次(🏝)(cì )郎がだしぬけに恭一に言った。
「(👬)み(🗾)んなで僕を親爺って(🏌)言う(🚑)んだよ、(🤲)わっはっはっ(🎐)。」
大(dà )沢(zé )がは(🔘)た(👢)から口(kǒ(🦖)u )を(🍥)出(🤶)(chū )し(♟)た。
「貴様はさっき(🔎)俺(ǎn )を睨んでいたな。」(⬆)
もっとも、生徒間の噂(🦉)によると、校(💡)(xiào )内(nèi )に二人や三人は、(🍟)尊敬に値する(🚝)先生がいな(🐫)いでもないら(🌜)しか(♉)った。また(🥛)、入学式の時(🌇)に、彼(bǐ )が校長(zhǎng )からう(🚵)けた印象(xiàng )も、(🤲)まだすっ(🤛)かり(📠)消えて(😰)いたわけ(🏚)ではなかった。しかし、そうした先(😞)生(🕊)(shēng )た(🌴)ちは、次(🥃)郎(🧡)た(🔑)ちとはま(🤳)るでべつの世(💞)界(🛵)に住んでいるようなもので、めったに(😒)そ(✨)の顔をのぞくことさえ(🅾)出(chū(🈺) )来(💝)ないのだった。次郎(🐼)は、そのた(🕴)めに、中学校というところは、(🚂)小学校にく(🙌)らべてず(🏐)っ(⬆)と奥行がある(🚨)よ(⚾)うな(🕵)気も(🐈)したが、またい(✂)やに不(⛅)便なところのようにも思った。
さて、(🍯)七月になっ(📷)て、お浜から、俊亮(liàng )にあてて一通の葉書が来た(💑)。
「父さんだけ(🅰)な(🐿)ら(🏛)いいけど……(😓)」
「(🎻)新(xīn )入生(🐇)のた(🤽)めばか(🐓)りではあり(🎋)ません(⏲)。五年生(🚭)は、ちっとも(🙏)校(⛷)長(😃)(zhǎng )先生の教(🍜)え(😣)を守(shǒu )ってないです。あんな五(wǔ )年(🚫)(nián )生は、僕、学(🌧)校のためにならないと(🦁)思(sī )う(🌪)んです。」
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