「鞠まあち(💣)ゃん(❓)はど(🧔)うしたろう」(🔛)と高瀬(💐)がこの家(🚚)で生(✌)れた(🛃)姉(🌶)(zǐ )娘のことを聞いた。
間(📬)もな(🙇)く学(🥠)士は(💽)高瀬と一(yī )緒に成った。二(📞)(èr )人(🕚)が教(🛃)員室(🚦)の方へ戻って行(háng )った時(shí )は、誰も(🕳)そ(🍺)こに(🧖)残っていな(😐)かっ(💒)た。桜井先生の室の戸(hù )も閉っていた。
奥(ào )さんは(🏄)聞か(🗺)なくても(📚)可いことを鑿(🍹)(záo )ほって聞いたという顔付(📑)で、やや皮(pí )肉に笑って、復(🐓)た(🏑)子(📸)供と(👜)一(🈹)緒に鶏(jī )の方を見(🔻)た。淡黄(✖)(huáng )な(🈹)色の雛ひ(🎸)なは幾羽となく母(🧡)(mǔ(👿) )鶏おやどりの羽(🔂)翅はがいに(🎨)隠れた。
「広岡(🦃)(gāng )さ(⬅)んも今(🐌)、上田(tiá(📯)n )で数学(xué )の塾(shú(😬) )を開いてますが、余程の逆(nì(🎣) )境でしょう…(👯)…(⌚)まあ、私(sī )共も(🍘)先生に同情し(🎳)て、(😙)いくらかの時間(🏜)を助す(🖥)けに来て頂く(🐮)こと(🐏)にしたんです……それに、(🖱)君、(🍰)吾々の塾(✳)も(🚟)中学の設備を(🦓)して、認(🍞)(rèn )可でも受(shòu )けようというには、肩書のある人(ré(🕠)n )が居ないと(🔢)一寸(cùn )ちょっと(⛓)これで都(👡)合が悪い(🎁)か(🥖)ら(🎐)ネ(🌄)」
「広(guǎng )岡(🎆)(gāng )さ(🛺)ん(⛷)も今、(👻)上(🤵)(shàng )田(tián )で数学の塾を開いてま(✨)すが、余(yú )程の逆境(jì(💳)ng )でし(😠)ょ(🥩)う……まあ、私共も(🤟)先生(shēng )に同情し(🎟)て、(🐊)いくら(🎹)かの時(shí )間(👃)を助(⛎)すけに(🚵)来て(✅)頂くことにしたんです(🚙)……それに、君、吾(wú )々(🍶)の塾も(🐭)中学の(🏩)設備(bè(😞)i )をして、認可でも受けよ(🛺)うと(🚪)いうに(🤨)は、肩書(shū )のある人(📯)(rén )が居ない(✏)と一寸ちょ(⌚)っとこれで都合が悪いから(🤸)ネ(🛣)」
「さあ、パン上げ(🥩)るから、お出い(💭)で」と彼(bǐ )女(🤱)は娘(💵)を(🔴)呼んだ。
と串(chuàn )談じょうだんらしく高(🍳)瀬(🕰)が言うと、お島は縁(💬)側から空(🏞)を(🛎)眺めて、
「なんだか、俺(🔗)は――気(qì(🖖) )で(🛺)も狂ちがいそうだ」
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