遥拝がすむと、おたがいの朝のあいさつをかわし、その(🗨)あ(🕖)と、もう(🐗)一度静坐に入(♊)(rù(💸) )っ(😺)た。そ(❓)して、それ(👽)が(👒)三(🈷)分もつづ(🚵)い(🔘)た(🍯)ころ、朝倉先生は(🌗)、自分も静(✨)坐瞑目め(👇)い(🤼)もくのまま、おも(📺)むろにつぎのよう(👄)な話(➡)を(😞)し(🤽)た。
事務所にそなえつけてあ(🦕)った何枚(méi )かの東京(🚆)(jīng )地図は、すでに(🚧)二(🍥)三目前から各(gè )室で引っぱりだこだった。土(🍑)曜日の晩には、炊事部(bù )すいじぶ(🔑)はみんなの弁(biàn )当の献立(🛹)(lì )こんだ(🔦)てを(🔯)するのに(😌)忙(🤝)しか(🍲)った。次(cì(🍗) )郎(láng )が(🍫)道順の相(🤓)談のために、各室に引っぱ(👢)りこま(🐆)れたことはいうまでもない。そして、い(🔁)よい(🌿)よ日曜の朝食が(🏗)すむと、二十分とはたた(🔗)ないうちに、塾内はもの音一つし(☔)な(🎲)いほ(🔒)ど、しんかんと(😭)なっ(🔛)てしまったの(🦁)である(🥟)。
静(🗜)(jìng )坐(🏪)は十分(👜)足(🐖)らずで終(🌁)わっ(👻)た。
ただ、(🛴)組(zǔ )織(zhī )に関する(💏)ことで、室編成(😅)のほか(🚅)に、(🌄)生(🦍)(shēng )活(huó )内容(🏃)の(💮)面(miàn )から(🥖)、いろい(⤴)ろの部が設け(🚪)てあり(👲)、(🌿)全員が期間(jiān )中に、一(yī )度はどの(🥇)部の(🍮)仕事も体験する(🖤)とい(🥈)う仕組みになってい(🤤)たので(👇)、その運営(🅿)の(🍙)方法や、人(🛌)員(👺)の割(📁)り当(dā(🔈)ng )てな(🎑)どについて、いろいろの質問(wèn )が出(chū )、その説明(mí(🍆)ng )に大部(bù )分の時間が(🎠)ついやされたのであっ(✔)た(🉐)。
「起きだしたようで(💸)す。も(🍉)うだいじょうぶです(📱)よ。」
(♎)左右(😚)の窓(🐬)の下に、小便つぼがそれぞれ七つほど並な(🎲)ら(🕹)んでおり、(😿)そこを四(sì(🀄) )人(⛺)の塾生(📲)(shēng )が(👍)二(🧛)人(🐺)ずつにわかれ(🚊)て、(🕖)棒だわし(🏠)で掃(sǎo )除し(⛸)ていた(📗)が、その中には、大河(hé(🚱) )の(👖)姿は見えなか(🐎)った。
「ぼくは、むろん、いけないと思いま(🎴)す。」
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