「しかし、(🏟)そんなこと(🧙)、何の(🏓)役(yì )にも(🍟)立た(🌗)な(👆)いじゃありませんか。きょうも平(píng )気で待(dà(➡)i )伏(📐)せし(🏻)ていたっていうんだった(🐟)ら。」
次郎の調(diào )子(zǐ )は少(shǎo )しと(🤦)がっていた。道江の(🛥)問題(tí(📤) )から遠ざか(💱)るに(🥅)つれて、彼(🖇)は次(😒)(cì )第に(📳)元気をとりもどし(👐)て来(lái )たのだった(🔎)。徹(⌛)太郎は(🌱)、し(🅿)かし、心(🏆)配(pèi )そうに、
道(🤫)江は敏(🤾)子(👸)が話(🦊)(huà )している間(jiān )、(💱)さほど深(🕸)刻(🍍)な(🏕)表情もして(🛌)い(🥫)なかった。次郎(lá(🛠)ng )は(😨)それが物足りなくも(🌗)あり(🅿)、腹立(lì )たしくもあった(🌧)。彼の家(🆓)の二(📱)階で馬(👜)田(🦃)と(🕘)出(chū(👬) )っくわした時の様子(zǐ )から(🥚)判(⏲)断(🏡)して(🧟)、彼(🌱)女が馬田を(🌻)ひど(🐏)くきらっ(📘)てい(🌙)ることだけはたしか(🎆)である。しかし、ただ馬(mǎ(📫) )田(🍪)と(🉑)いう人間(🥎)(jiān )をきら(🥃)っ(🏎)ているとい(📔)うだけで(🐃)はたよ(🚱)りない。こうしたことに(🛒)つ(🤓)いては、女(nǚ )性の立場から、とりわ(🕘)け(🛁)純潔な処(chǔ )女の立場から、たえ(🔇)がたいほ(🏰)どの侮(🧛)辱(🈯)と憤(🚅)りとを感(🌻)じなければならないはずである。彼(bǐ )にはそう思えてならないのだ(😿)った(🐜)。
「な(🏠)るほど。これは痛いところ(💟)を一(yī(🛤) )本(⌚)やられた。僕もいつ(🚀)の間にか(🦗)現実主(zhǔ )義者(💶)にな(🛃)ってし(⛑)まっていたわけか。は(⬜)はは。ところで、君の考えが足りなかったというのは、(🛑)す(🥀)ると(🔐)、ど(🦇)ういう点(diǎn )か(🚍)ね。」
敏子(zǐ )の言(yán )葉つきに(🏁)は、道江と同じ意味のことを言う(😞)にしても、どことはなしに(🚺)知性的なひらめ(👬)きがあった(🗑)。次郎に(🍜)は、それがはっきり感(gǎn )じられた。それ(🧜)だ(⛔)けに(🦖)、彼の道(dào )江に対する(🏀)腹(💊)立たし(😩)さは一層つのるのであ(🈷)った。彼(🚔)はい(🌑)かに(😛)も不服そうに、しばら(🏑)く敏子(🚶)(zǐ )の顔を見(🗜)つめていた(🤼)が、(🚫)
「そう? あたしも(💉)ついさっ(🔧)き来たばかりなの。」
「叔母さん、は(💛)い(㊙)って(🌤)もいいん(🏖)ですか?(🥢)」(🔹)
次郎(láng )は、(🚷)学校のこん(🏎)な様子を、終(✅)(zhōng )日いかに(🕓)も(🍟)淋し(🙏)そうに見守っ(🐂)ていた(🥪)。彼は(🍤)、花山(🎪)校(xià(📇)o )長の鼻の移(🐾)動の話を(⛵)き(🅿)い(🎚)てもほとんど笑わなかったし、森川の「教員適性(xìng )審査採(💊)点(diǎn )表」を(🤑)見た時には、むしろ(🈸)にがい顔をし(🕊)て、ひとり(🖱)で校庭にぬ(🏗)け出したほどだった。ふだ(🤐)ん(🆚)から、彼はそう(♈)出しゃば(👁)る方で(🍯)はなかったが、それ(🕖)でも、校友(yǒu )会の委員会な(🔋)どでは(🧡)、(🏕)新賀(hè )や梅本と共(👦)(gòng )にかなり意見を発(🚴)表(biǎo )す(🖋)る方だった(🐈)。それ(➗)が昨(🌥)日以(yǐ(🔁) )来、まった(⛵)く沈(🚉)默を守りつ(💀)づけている。きょうはこと(🎻)に(🥅)新(🔝)賀や梅本に(🕋)対(🉐)(duì )してもあまり口をきかない。今朝(🐺)あ(😩)たり(🏸)ま(👗)で(🌼)は、(🧥)誰もそ(🍆)れを気にとめなかった(🎀)のだが、みんなが笑(xià(🎤)o )うときに笑いもせず、また先生(🍜)たちの(🧕)品(pǐn )定め(🤰)や、事件(jià(👀)n )のこれから(🍕)の成(💔)行(háng )きについ(✂)て、み(🍋)んなが非常な関心(🏻)をもって話しあっ(🏣)ているのに、(📢)自分(fèn )ひとりで校(xiào )庭をぶらつきまわったりして(💱)いる彼の様子(zǐ )が、いつ(👽)までも周(💺)(zhōu )囲(tōng )の注(🥔)意をひかないでいるはずが(🎚)なかった。し(🌧)かも彼が、(🔡)同級生(🛩)(shē(😓)ng )の大(🧣)部分がまだ朝(📗)倉(👳)先(xiān )生(shēng )の顔(🏻)も知(zhī )らない一二(èr )年(🦗)(nián )の頃(🌓)から、室崎事(🥄)件や宝鏡先(🙄)生(shēng )事件を通じて(🧑)先生から大(dà(🔑) )きな感化をうけ、(🥂)その後、白鳥会の一員(🎶)にも加(🗜)(jiā )わって、先生(shē(🥨)ng )の(🍕)心酔(zuì )者の中(zhōng )でもその(🤹)第一(⛪)人者になってい(🆒)ることは(🏝)、誰でも知って(🌙)いることである。こん(👗)な時こそ彼(🌬)はみんな(👂)の先頭(tóu )に立(lì )って活動(✝)す(💢)べ(🧛)きではな(😒)いか(🗜)。そ(🚠)うした(🈴)考(kǎo )えが、一般(bā(♍)n )の生徒(👔)たち(📽)の頭に浮(fú )んで来(🤸)(lái )るのはご(🔁)く(💰)自然であっ(📂)た(⌛)。
五(📀)(wǔ )六分もたつと、朝倉先生は手(⛔)紙(zhǐ )を書き終えて、自(zì )分も(🏮)縁(yuán )側に出て(😇)来(🤝)た。
馬田の視(〽)(shì(🕵) )線がと(🐨)うとう(🕎)横に(🧠)それた。同時に(👦)、「ふふん(🌱)」とあざけるよ(🖖)う(🔷)な(🌍)息が彼(🙂)の鼻を(🍛)もれた。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025