(🦌)こうなってくると黙々隊(🥈)(duì )も(🎴)く(🌞)もくたい(🧝)は急に活気(😳)づい(😸)てきた(📁)。一塁手の(🕎)旗(qí )竿は(🙍)たざ(💈)おは二(èr )塁打を打(dǎ )っ(😄)て千(🚖)三が本(😠)塁に(🍉)入った。黙(👻)々も(🌪)くも(🤑)くは(📲)一(yī )点を勝ち越した。つぎの(🦊)すずめはバウンド(🛅)を打って旗(qí )竿(🎮)はた(🎆)ざお(🤺)を三塁に進(⛓)めた。
「そう(🥅)です、ぼ(🕰)くもず(🎇)い(🧒)ぶん中(zhō(➡)ng )学(🔍)校(🆗)のやつらにばかにされました」
そのころ学校(xiào )内で奇怪な風説が(🍂)伝わ(🐔)った、生徒の中(🕛)で女(🍄)学(xué(🛩) )生と交際(jì )し、ピア(🐖)ノ(✌)やバ(🐬)イオリン(📳)の合(hé )奏をしたり(🚜)、手紙(zhǐ )を交(jiāo )換したり、飲食店に(👲)出入りしたりする(🌛)も(🎹)のがある、いま(🦎)のうちに探(📼)(tàn )しだ(🥎)して制裁(cái )を加えな(🏕)け(🐹)れば浦和(🚁)中学の体(🖥)面に関する。
そ(🥅)の(🕖)ころ学校(xiào )内(💫)で(🌸)奇(🤕)怪な風説が伝わった(📀)、生徒の中(💽)で(🛢)女学生と交際し、ピアノやバイオリンの合奏をしたり、手紙を(⛱)交換した(🏘)り(🔺)、飲食店に(🤑)出入(rù(⬆) )りし(🏘)たりするものがある、(🛅)いまのうち(⤴)に探し(🚆)だして制裁を加えなけ(📂)れ(🥓)ば浦和中学の(♊)体(tǐ )面(mià(👼)n )に関する。
なにを(🥕)思っ(🤒)たか安(🤽)(ān )場のノ(✳)ック(🧦)は峻辣(là )しゅんらつ(🛌)をきわめた(🐨)ものであった、難(〰)球また難球(qiú )! 第一番に(🈶)三塁手(🍲)がミスする、ついで(😐)シ(🍞)ョ(💒)ートの青木(🆎)(mù(🙃) )、こ(🏸)れもみ(🧑)ごとにミスす(🔖)る、やり(🚽)な(🧐)おす、また(👠)ミス(🛵)す(💾)る、三(😧)度、四(sì )度(dù )! 千三は(👡)次第(😦)に胸が鼓動こどうし(⌚)た、(🐆)見物人(ré(💳)n )は口々にののしる(🕝)。
「そうか、うむ、ああ(💯)へそだ、はッはッはッ」
見よ! 黙々塾(🌳)の一(yī(🐴) )隊! それはマ(➖)ーク(👽)の着いた帽(mà(🕸)o )子(🚙)もなく揃いのユ(✒)ニフ(🚷)ォ(👝)ームもない、(🥔)かれらは一(🤴)様に(👪)てぬぐ(🧛)いで(🍯)鉢巻(🌪)きを(🛫)していた、かれらのきたシャツに(🐡)はメリ(🛏)ヤスもあれ(🐅)ばねずみ色(🤺)に古びたフ(😕)ランネルもあ(🙈)り、腕(👵)のないじゅ(✨)ばんもあっ(🎙)た、かれ(😺)らは大抵たいていさるま(🚶)たの上にへこ帯をき(🚀)りきりと巻き、結(jié )び玉を後ろへたれてい(🚆)た、かれらのは(🌈)いてるの(👱)は車(chē )夫のゴム足(🎰)(zú(🍉) )袋たびもあれば兵隊(duì )の古靴もある。九(🚗)人はこと(👥)ごとくちが(♿)った(🏧)服装、その先(🤔)頭に(🔶)コーチ(🚏)ャーの安(ān )場は七輪しちりんのような黒(😜)い顔をしてこけ色になった一高の制服制帽(💪)で堂々と歩(bù )い(🥨)てくる。
久保井先生が去って(🎂)から(🏊)つ(👇)ぎに(🦋)き(🍹)たるべき(🥕)校長に(🅿)対して生徒(🚓)(tú )も(🛂)町(dīng )の人も(⛸)一種の反感を(💳)もっ(😕)ていた、(🏾)だ(🤙)が(🐹)日(rì(❣) )を経(jīng )ふるに(🙅)し(🔃)たが(🕕)って新校長の実(😃)践(🎋)(jià(🐛)n )躬行じ(🖼)っせんきゅうこ(🛄)う的な人格は全校(🐇)を圧(yā )し、町(dīng )を圧しい(🔱)まではだ(🏪)れ(🚂)ひ(💍)とり(🚢)尊(🌀)敬せぬものはな(🚇)い。
光(guāng )一は手塚の母が平気で(📎)、「活(huó(🔼) )動じゃないか(🔒)え」
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