さんざんな(🅾)悪罵あくばの中にノックはおわった。千(💧)三(sā(✔)n )はいくどもい(🎿)くども滑ったので(🧛)身(shē(⚓)n )体からだはどろ(📫)だらけになっ(✡)た、その(💒)他の人(rén )々(➗)も同様であっ(🎆)た。
「かわいそうに青木は今日(🎺)きょ(🧟)うは(🍸)ば(🐂)かに(🚸)し(🦎)ょ(🐇)げかえ(🛅)っている、(💿)一本ぐらいは打たしてやりたい(🔋)な」
会議はおわった(😹)、(🐾)光一はみな(🦁)とわかれ(🔯)てひとり町(📥)を歩いた。悲しい情(😾)緒じょうち(🛵)ょが(✔)胸(xiōng )にあふれ(🔢)た(🌓)。かれ(🔊)は他(tā )人の欠点(diǎn )をい(🔝)うことはなにより嫌いであ(😜)った、まして(📰)その人に向(👁)かってその(🤮)人(ré(📡)n )を侮(wǔ(🧥) )辱するのは忍び得(dé(👲) )ざることであ(🥕)る。
「モクネンジンやあい」
(🈂)千(🎨)三は暗い暗(🚡)い気分におされてだま(🤼)っていた。かれはこ(⛺)のまま(🚃)この(💹)場を(😂)逃(tá(🌸)o )げだした(🚁)いと(🦐)思った。と安(ān )場がにこにこし(🎆)て(🌅)きた。
久保井校長のつぎにきた熊(🏣)田(tiá(🈳)n )校長(🌓)(zhǎng )というのはお(🦗)そろしく厳格(🍣)な人(😸)で(🔕)あった、久保(bǎ(🆖)o )井(jǐ(⛸)ng )先生は温厚(😙)で謙(💖)遜で中(zhōng )和の(📍)人であったが(🛫)、熊(🎂)田(🆗)先(xiān )生は直情(💚)径行(háng )ちょくじょうけいこう(🚀)火(huǒ )のご(🚏)とき熱血と、(🏸)雷霆らい(🎨)ていのごと(🍬)き果(guǒ )断をもっている(🌶)。もし(🔐)久保(bǎ(🥙)o )井校長が春なら(🗿)熊田校長(🖍)は冬である(🥔)、前者は春風駘(⏫)蕩たいとう、後(hòu )者(📨)は寒風凛烈(💫)りんれつ(👻)! どん(❤)なに寒(🍔)い日でも熊田校(👛)長は(🏣)外(wà(🤭)i )套がいと(🚞)うを着(zhe )ない、校長室に火(🛃)鉢もおか(😃)ない、かつて大(😷)吹(chuī )雪おおふぶき(🥋)の日(🦋)、生徒はことごとくふ(⛔)るえていた日、校長(🚣)は校庭に(😍)でて雪(🌓)だるまを転(🍏)がしまわった(🌸)、(👌)その髪(👯)となく目となく(🚿)口と(🔹)なく(⛸)、(🉐)雪(👈)(xuě )だらけになったが少(shǎo )しもひるまなかった。
先生はひとりひとりに(💾)へそ(📆)を押してみた(💹)。
「だれ(💝)だろ(📓)う」(💩)
「モク兵(bīng )衛べえ(🔞)やあい」
光(🌱)一はふしぎで(🥌)た(⛅)まらなか(😣)っ(👹)た、実際(jì )千三はいかなる球を(📀)も(➗)打ちこなした、対師範校(💱)(xià(💲)o )と(🈂)の試(🤘)合にはオー(🏅)ルヒットの成(🗝)績をあ(🆑)げた。それは光(🧗)一に取ってもっと(🕶)も(❗)苦しい敵であっ(⛽)た(🅱)が(🗼)、(😑)しかし光一(🍨)はそのためにおどろくべき進歩(bù )を示した(🛺)、か(🛴)れはどう(💴)かしてチビ(🏻)公(🖤)に打たれまい、(🥀)チビ公(gōng )を三振(🏻)さ(🤪)せよう(🚄)と研究し(🏎)た。昔(📋)武田信玄た(🌟)けだ(⏪)し(🐡)んげん(🐖)と(🎚)上杉(⛄)(shān )謙信うえす(💏)ぎけんしんはた(🎺)が(🧚)いに覇業(yè )はぎょ(🕳)うを争(🗑)うた、(🌝)その結果と(🦂)して双方(fāng )は(😘)たがい(🐶)に研(yán )究しあ(🕖)い、(🤫)武(👔)田流の軍(jun1 )学や上(shàng )杉風の戦法(🥐)などが日(🖲)本に生まれ(🕌)た。も(🐭)っともよ(🐝)き敵はもっともよき(🚆)友(🏍)である(🧝)、(🚁)他山の石は相あい砥(dǐ )礪(🎿)(lì )しれいして珠にな(🐬)るのだ。千三(sā(😏)n )があ(⬅)るために光一が進み(🔧)、(😳)光(guāng )一が(📮)ある(☔)ために千三が(📅)進む(❣)。
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