塾(⛰)の庭(🐵)にある樹(shù )木の(🆖)緑も(🍕)深い。清(qīng )すずしそ(🆒)うなアカ(🥊)シヤ(🥉)の下には(🚩)石に腰掛けて本を開(🦀)ける生徒もある。濃(♒)い桜の葉(🤲)の蔭に(🍣)は土俵が(🈁)出来て、そこで無(wú )邪気な(♿)相撲すもうの声が起る(🙄)。こ(😰)の(🤗)山(💓)の上へ(👠)来(✊)て二度(🏹)(dù )七月を(🙃)する(🎏)高(gā(🏤)o )瀬(🎒)には、学(📀)校の窓(⛰)(chuāng )から見える谷や(🚅)岡が余(💨)程親しいものと成(❓)っ(🌲)て来(⤴)(lá(🐏)i )た。その田圃側(cè )た(🐄)んぼわき(🔇)は、高瀬(là(🌹)i )が行っては(🦖)草(🛰)を藉(jiè )しき(🌔)、土の臭気においを嗅(🍢)ぎ、百姓の仕事を眺め、(🆘)畠の中(zhōng )で吸う(🚻)嬰(yīng )児あかん(📶)ぼの乳(rǔ )の(🗝)音を聞いた(🍍)り(🖊)などして(😹)、暇(👺)(xiá )さえあれば歩き廻る(👩)のを楽(👻)(lè )みとするとこ(🗽)ろだ(⚓)。一度消え(🏘)た夏らしい白(💕)い雲が復た(🗳)窓(chuāng )の外へ帰って来た。高瀬はその熱を帯びた、陰(yī(🏂)n )影の多い雲の形(😗)から、青(qīng )空を(🏨)流れる遠(🙆)い水蒸気(qì )の群(qún )まで、見分けが(🏡)つくように成(🈴)っ(🥚)た。
「そこは(⛴)あまり端(duā(🎆)n )近で(🐢)す。まあ奥の方(fāng )へ御通(📀)(tō(🐐)ng )りなすって――」
誘うように言う(📭)学(xué )士(🌙)(shì )と連立って(🛋)、高(gāo )瀬はやがて(👅)校舎(🍬)の前の石段を降(🔟)りた。
高瀬(lài )は酒(🗨)が欲(yù )し(🌍)くないと言(yán )って唯(🖲)話相手に成っていた。彼(📙)は学(🖥)校通いの洋(yáng )服(🐜)のポケットから田(👌)舎風(🌛)(fēng )な(🚜)皮(pí(🛴) )の提げ煙(🤬)草入(🦍)(rù )を取出(chū )した。都(dōu )会(huì )の(🐯)方から(😝)来た頃から見(🥝)ると、髪なども長(zhǎng )く延ば(📒)し、憂鬱(😛)な眼付をして、好き(🔋)な(💻)煙(✡)草を(🗄)燻ふか(🛩)し燻(xūn )し学士の話に耳(ě(📝)r )を(📯)傾けた。
「こ(👴)れ(🈵)、悪戯いた(💃)ず(🏌)らしちゃ不可(kě )いけな(⛽)いよ」
「(💴)も(📶)う私(sī(🤮) )は(🔦)士(🕙)族(zú )は駄(duò )目(🛋)だと(🚜)いう論だ(📈)。小諸(🍏)ですこし骨ほ(🌷)ねッ柱ぱ(💳)しのある奴(😏)は塾(🌐)(shú(👼) )の正木(🍿)ぐ(🎠)らい(🉐)な(📡)も(🎤)のだ」
「鞠(🌫)ち(🕣)ゃんは、先刻(💞)さ(⏺)っき(🚺)姉(⚾)(zǐ )ねえや(🎁)(下婢)と一緒に懐古園へ遊び(💋)に行って来(🦍)ました」
と(🤦)学士(🆔)が言って、数ある素(👘)(sù )焼の鉢の中(🙄)から短く仕立(lì )てた「手長」を取(qǔ )出(chū(🆕) )した。学士はそれを庭(👣)に向(🤙)いた縁側(🤖)のとこ(🐎)ろへ持(chí )って行った。鉢を中にし(🎒)て、高瀬に腰(yāo )掛(🈂)けさせ、自分でも(🎇)腰(yāo )掛けた。
「こりゃ驚(jīng )いた。尺(🕐)二(èr )で(🌍)すぜ。しっかり御頼申おたの(📨)もう(🎈)します(🈶)ぜ」と大尉(wèi )は新規な的の方を(🥎)見て矢(shǐ )を番つが(🏽)っ(👬)た(👤)。
(🥄)学(🍧)士(🐇)はチビ(🎒)リチビリ(🐉)やりながら(💾)、言(🔋)葉を継(🔙)(jì )いだ。
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