校長室におけ(🔒)る会見の様(yàng )子(🌵)は、(👢)あとで四人が―(🚃)―と(💸)言っても平(píng )尾は(👙)あま(🍱)りしゃべらなかったが――みんなに話(huà )したところによる(😇)と、かなり悲哀感を(🍜)そそ(🌧)るものだっ(💓)たらしい。元来花山校長(🔻)の鼻(💗)は、馬(🍊)田が次(🆖)郎のうち(🍞)で言ったように、(🍹)実際いかに(🏨)もちょっぴりし(🔟)ている。恰(qià )好(🕒)(hǎo )だけは、美人の鼻(🐁)とい(🌃)ってもいいほ(🚶)ど(🧀)と(⛏)とのっ(🦓)ている(🔳)のだが、顔の面積に(🎀)比較(🎳)し(🆙)て、それがあまりにも小さ(💰)すぎるのである。血色(🚳)のわるい、そ(👓)れ(💸)で(🎢)いて(🚶)いやにつるつる光(🔩)っ(🚬)ている(😢)だだっ広(guǎng )い顔のまん(Ⓜ)なか(🛌)に、つつましすぎる(🛩)ほ(🎟)どつつましく、そし(😴)てそれ故に安定(dìng )しすぎ(😲)るほど安(ān )定し(🐓)て(🚪)くっついているその鼻(🥑)を、校長(🏰)就任(🧣)のその日(rì )以来(👪)、生徒たちは(🐕)「ピラミッド(🙅)遠(💿)望」と呼(hū )んで鑑(jiàn )賞しているのであるが、それは決して(♎)的は(🏅)ず(🛎)れ(🐟)の形(🗃)(xíng )容だとはいえない(🔣)。生(shēng )徒間(👞)に、そ(➕)れ(🤲)ほど安定し(👯)た印象をあ(🌕)たえ(🛫)ているその鼻が、血(📎)書(shū )を差出した(🚟)瞬間、ぴくりと動き、しかも(🐭)多少額の方(🐅)にずれた(😛)よ(🥝)うに感じられたというのだ(🦏)から、およ(🤙)そ、その場(🌼)の(😺)光(guāng )景が察(🈷)しられるで(🐣)あろ(⭐)う(🎾)。
次郎は、(⛽)詰(🔇)問(⛴)き(📄)つもんするようにた(♍)ずねた。
と道(❎)(dào )江も(🛠)眉根(♏)(gēn )をよせ、肩をすぼめた。
四人(ré(🌓)n )がこもごも(⏸)語(yǔ )ったところを綜(zōng )合す(🌚)ると、こうである(🤸)。――
日(rì )はまだかなり高(🐲)か(🎽)っ(📱)た。かわ(🎦)い(💃)た砂地の照りか(🎃)えしが眼(yǎn )にぎらつ(👍)いて、頭のしんが痛(tòng )いようだ(🙄)った。彼は、何も考える気(qì )力(lì )がなく(🐸)、ただ(🗒)いらいらした(🎨)気(qì )持で(🐻)町(💐)はずれまで来た。
「しかし(💅)、それなら(🦆)、なおさ(🕉)らこん(🎯)な時には(🔭)活(huó(🙈) )躍しそう(📄)な(🚦)も(💨)のじゃない(👾)か。」
「そうい(🏠)え(🤐)ば、昨(zuó )日(rì )本田は、変に人の顔ば(🐒)かり(😨)の(🌡)ぞ(♑)きなが(😊)ら血判をしていたが、ひょ(🚳)っとする(🍩)と血判(❣)をごま(🕚)か(🤠)したん(🎖)じ(🥘)ゃないか(🤔)ね。」
「どこか(🦍)ら(🎆)見(jià(🚏)n )ていた(🉐)の?」
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