日本《トラブル ダークネス えろ 動画》2行目ライン
トラブル ダークネス えろ 動画あらすじ
「なア源ん、校(🥞)長先生あれきつと、――あれだ。飛(🦎)んでもない事云(🎀)ふも(🗽)ん(🍚)だ。本(běn )氣に聞(wén )くなよ。うん。」床をしき(🔤)な(🛣)がら、母が(💋)さう云つた。
川(😿)(chuān )向ひの村(🌭)(cūn )に用(yòng )事を足して(👞)歸(💿)つ(🎹)て(🍧)きた勝(shè(😿)ng )の(🐰)父親が、源(yuán )吉に會つたと(🍲)き、川向(🤹)ひでも、色々そ(🌳)んな話が出てゐると云つ(🔊)た。石狩川(chuān )が(🤝)凍つた(🚥)の(📧)で、自(zì )由に向ひ側(cè )に行け(🗒)るやう(🆗)になつた。授(shòu )業(🍸)料ををさめること(🚆)が出(chū )來な(⏱)くなつて、小(xiǎo )學(🤝)校へ行く生(🈹)徒(🎃)が(🚘)急に(🦈)減つた。金(😬)をかけて(🍆)、一日中遊ばせ(🤕)て置か(🌷)れるか(🦉)、と云つた(♎)。
誰(🙆)(shuí )も上げな(💜)か(🥪)つ(🛵)た(🚕)。
防雪(xuě )林(lí(🦋)n )を出(🚶)ると、鐵(🌩)道線路(lù(🚠) )の踏切が(🚦)あつ(🕣)た。
百姓の二、三(🌠)人は、先生の使ふ「團結」とい(🔩)ふ聞き覺(jià(🌷)o )えた言葉(yè )を(🙍)使つて(🍯)、叫(jiào )んだ。
そ(🏓)の(⬇)日吹雪いた。風(🛠)は(🌍)めつた(🕖)やたらにグル／＼吹きまく(🖍)つた。降(jiàng )つてく(👧)る雪は(📄)地面と平行線になつたり、逆(nì )に下から(🐊)吹(👸)き上つたり(🌫)、(🆖)斜めになつたり、さう(💮)なるとすぐ眼先さ(📣)へ、たゞ(🕞)眞白(🎳)に(📦)、見えなく(🍫)な(🤔)つてし(🌂)ま(💌)つ(🛂)た。それで道(dào )から外れると(🎟)、(♌)膝(xī(🔡) )まで雪(xuě )の中にうづまつ(🤘)た。雪は外(wài )套のどんな隙(xì )か(🕹)らでも(🗾)入(🏒)りこ(🌭)んで、手(shǒu )の甲(jiǎ )や、爪先などは(🎫)、ヅキン(🏷)／＼痛んできた。小學校(🥣)へは、遠(yuǎ(🐍)n )い家は小一里(🌄)もあつた(🏉)。
片隅で(🐤)、(🚦)誰(shuí )か五、六(👜)人のも(👠)のが拍(⤵)(pāi )手をした。それにつれ(👨)て、集つたものも、拍(🍖)手をし(🕙)た。が、ぼん(💴)やりして、だまつて拍手をするのを見てゐたのも(🔑)あつた。拍手(shǒ(⚡)u )が終る(⛽)と(🤼)、二(🍶)十五(🤣)、六(🤜)のがつしりした身體の、(🍟)眉(méi )の濃い(📄)、バリ(🥠)／(📂)＼し(♓)た短い(⬛)頬ヒゲを(🌝)もつた石山と(👤)いふ百(bǎi )姓が教(jiāo )壇(💹)(tán )に上つた(🕗)。校長先生の親類だつた。
源(yuán )吉(jí(🧖) )は、(😙)フ(🚝)ト(🕦)思(sī )ひ(🚷)出したやうに、ゴク(💺)ツ(📋)とのどをならし(🌝)て、水(shuǐ )を(🎾)のむ(🎉)と(✌)、外(⏪)へ出て行(🐏)つた。
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