塾で(💧)は(🏭)更(🚅)に校舎の建(🤓)増(🔓)た(👼)てましを始めた。教員の手が足(zú )りな(🖨)く(😲)て、翌年の新学(🌵)年(🥃)(niá(😭)n )前(🧑)には(🚼)広(🌒)岡理(lǐ )学士(shì )が上田(🤩)から家を挙げて(💢)引移って来た。
間(jiā(❌)n )もなく(🌗)三(📎)人(🖼)は先生一(yī(😼) )人をこの隠(🉐)れ家に残(⚪)して置(😶)いて、(♊)町の(💟)方(🥩)へ帰(guī(🐪) )って行った。[(🌸)#「。」は底本で(🚅)は「、」]学(xué )士(❓)がユックリユックリ歩(😇)(bù )く(🕟)ので他の二(èr )人は時々足(🤮)を停めて待(dài )合わせては復(fù(🚷) )たサッサと歩いた(🏤)。
(🎋)途(⏱)中で学(🔣)士(🥜)(shì )は思(🌜)出(💸)(chū(⛪) )し(🌟)た(♿)ように(🦁)、
「奥(🚱)さん、御(yù )精が出ま(🚗)すネ」
「広(guǎng )岡先生が(🌀)行(háng )くナ」と高瀬が(😏)言った。
「高(🎞)瀬(lài )さん、一(yī )体(tǐ )貴方あ(🥐)なたはお幾つなんですか(🥡)――」
極く服(🔖)(fú )装なりふりに関わない学士も、そ(🆚)の日はめずらしく(🗳)瀟洒(sǎ )しょう(🎄)しゃなネクタイを古(💰)洋(😬)服(🤶)の胸のあたりに(🌊)見せていた。そして高瀬を相手(shǒu )に機嫌き(📐)げん(🕔)よ(🥝)く話した(🚵)。どう(〽)かすると学士(shì )の口(😶)(kǒu )からは軽い仏蘭西語などが流れ(🔻)て来(lái )た。
大(dà )尉は弓(👬)(gōng )返ゆ(☕)がえり(🥊)の音をさせて、神経的(🤡)に笑って、復(🥂)た沈鬱(yù(🗡) )な(⛴)無(wú )言(yán )に返っ(⏬)た(🤕)。
学士は華やか(🥎)な大(dà )学時代を想(🚇)い起したよ(🕥)う(💻)に(🅰)言(🛡)って、そ(👘)の骨(gǔ(🔞) )を挫くじかれた指で熱(🐌)球を受け損(🚨)じた時の真似まねまでして見せた。
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