「私はけさ、君らの中(🌺)のだれ(🎪)かが打(💝)った板(bǎn )木(🚭)の音(yīn )を聞(📖)き(🤟)ながら、ふと、この話を思い(🥎)出したが、それはお(🥃)そらく、けさ(🖲)の板木(mù )が、ここ(🎎)の生活(😖)にふ(😄)さわ(🥙)し(🧐)い(✅)心(🖊)を(😅)も(🎳)っ(🌐)て打たれていたからだと(🥫)思う。君らの耳にあ(🤾)の(🎗)音(yīn )がどう響ひび(🚭)いたかは知(🗿)らな(🥡)い(🐲)。しか(📍)し、私は、(🌔)あの音から、この塾はじまって以来のゆた(🐟)かな感じをうけたのだ。じっくりと落ち(🎑)つい(🅱)て、すこ(❓)しも軽はずみ(🏔)なとこ(🔇)ろのない、また(🤱)、すこしも力りきんだとこ(🈁)ろ(💇)の(🔉)ない、(🙋)お(🎠)だや(🧘)かな、そ(⛔)して辛抱し(👊)んぼうづよい努力、―(🐜)―心の底に(🔋)深い愛情をた(🥢)たえた人だ(🚗)け(👃)に期待しうるような努力(lì )を(🖋)、(🆕)私はあの音(yī(🍆)n )から感じとり、これこそ(🥏)ここの生(shēng )活(huó )を(🖕)象(📼)(xiàng )徴(🈹)(zhǐ )し(🥅)ょ(🌀)うちょう(🐯)する(🖱)響きだと思ったので(🎳)ある。――私(🐚)は、しかし、奕(yì )堂和尚のよ(⛹)う(⚡)に(✈)、だ(📭)れが、どん(🍀)な気持ちで、今朝の板(bǎn )木を打ったかを、しいて知(zhī )りたいとは思(sī(🌞) )わな(🍫)い。そ(⚾)れは(📿)、もともとここ(🤒)の(🧦)生(shēng )活では、だ(⏹)れが(🙊)どん(🐹)な(🤼)働きを(🈷)して、(🌬)どんな(🚌)名誉(🐦)めいよを(🐑)担(dān )になうかということは、あまりた(🦀)いせつ(🕠)な(🐿)ことではないからだ。ここの生活でた(🥇)いせつなのは、名でなくて(🍽)実(shí(🚏) )である。心であ(😧)る。そ(🎇)の心が(🏗)む(🈸)だになら(🍑)ないで、(🍔)共(gò(📠)ng )同生活全(🐙)体の中に生(🐢)かさ(🛩)れていけ(👂)ば(😨)、個々(🐛)の(🐦)人の名(míng )な(🐛)どは(🕚)、しいて問(wèn )題にする(🆑)必(🤹)要(👔)は(📤)な(🛶)い。そうい(💏)う意(yì )味(wè(🚝)i )で、私は、(💕)今朝のような板木の(🧟)打(🅱)(dǎ )ち(😝)かたをする(📬)心(📤)をもった人(rén )が(🔭)、君らの中(🍷)に(🌙)、少(shǎo )なくと(🈷)も(🛠)一(📈)人だけはいる(🚔)、というこ(❄)とを知った(📷)だ(❇)け(🕚)で満(⛑)足(🧥)(zú )したいと(🧤)思う。そし(🍩)て、その(🔩)一人(🦈)の心(xī(🚾)n )が(🌶)、おたがいの生(shēng )活の中(zhōng )に、(🤼)すこしもむだ(🎒)に(📝)なら(😶)ないで生(shē(🗳)ng )かされていくこ(🅿)とを、心(xī(🍪)n )から期(😍)待したい(🚻)。……つまり、愛情に出発(🔌)した(🍈)、お(😳)だや(🧝)かな、しかも辛(🏅)(xīn )抱づよい努(⛎)力(🌗)、そういう努(🤶)力(🈯)を、単に板木を打(dǎ(🎀) )つ場(chǎng )合だけでなく(🚃)、すべ(📎)ての場(chǎng )合(🥀)に払は(🌝)らっ(😤)てもらいたい(🌙)のである(🕗)。……(🕟)名を求め(🎸)ず、ひ(📉)たす(📽)らに実を捧(💐)ささげるという気持ちに(🤞)徹(chè )てっし(🛩)て、そうい(🥥)う努(🏳)力を、みん(🕹)なで払(🍚)ってもらいたいのである。――」
「これで、ともかくも、ここの生活(💤)設計がおたがいのものとし(✖)てできあ(🗳)がった。おたがいのものとしてできあがっ(🕍)た以上、それがうまく(🦃)いかなけ(🦈)れば、おたが(🥧)いの責任(rèn )だ(🤹)。むろんこの(🗡)設(🤶)計は(👷)、明日からの(🎛)すべ(🗓)り出しに、いちお(🔺)うのより(💘)ど(👛)ころを(🆘)与えたまでで、こ(🅾)れ(🔦)が最上のものであると(🎆)は保(❕)証できな(🚎)い(🤢)。だ(🎥)から、だんだんやってい(🏢)く(🦖)うちに、(😳)不都(❤)合な(😆)点(😒)があれば、い(🍹)つで(📄)も修正しよう(🧤)し、ま(🔹)た、新しい案(🍬)(àn )が出て、(🍓)そ(👵)れがいいものであ(📧)れ(🚢)ば、(🆓)どしどし(😽)とり入れ(♍)て行(háng )く(🤬)ことに(✒)したい。そ(🔋)ういうこと(㊙)をやるのも、やはりおたがいの責任だ(😳)。あらためて言うが(🏠)、友(yǒu )愛と創造、この二(👮)(èr )つを精神的基(jī )調(diào )と(⛽)して、(🍍)これからのお(😠)たがいの生(shē(🕣)ng )活(💿)を、すみからすみまで磨みが(🥀)きあげ、いきいきと(🚿)した、清(🕖)らかな、そして楽し(🏪)いものに(😏)育(🍯)て(🏭)あ(🎁)げ(🔰)てい(👾)きたい(🌂)と思う。」
七 最初の日曜日(🚀)(rì )
「君(🐧)自身はどう思(🚉)う? 私の意見より(🎰)、まず君自(zì )身の意見からききたいね。」
と、朝倉先生(📔)は(🚺)、まじま(🥘)じと次郎の顔を見ながら、(🍖)
日(🅿)(rì )曜日は、特(tè )別(📝)(bié )の計画がないかぎ(🏄)り、朝(cháo )食後から(🙂)夕(xī )食前まで(🦍)自由外(💆)出ということにな(🏴)って(😻)いた。東京(jīng )見物(🔄)を一つの大(🔓)きな楽しみに(⏳)して上京し(🌏)て来た塾生たちは、最(zuì(😹) )初の夜の懇談会こんだんかい(🌁)で、ほとん(🎨)ど議(yì(👘) )論の余地なく、満場一致いっち(🛏)でそれを決(jué )議していたのだった。
田川(➿)は、(👎)それ(㊙)まで、眉(méi )根まゆねを(🏽)よせ、小(xiǎo )首をかしげて(🔻)、いやに深刻(kè )そう(🥑)に畳(dié(🆎) )たたみ(🐔)の(😧)一点を見つめ(⏺)てい(📃)たが(🍽)、だしぬ(🏔)けに(🦕)自分の(🅿)名をよばれて、飯(🎩)島(🐍)とは(❎)ちが(⚪)った(🚆)意(🤠)味(wè(🗻)i )で(🚏)、(🆓)あわてた(💌)らし(🎠)か(🚃)った。しか(🏉)し、かれ(💝)はすぐにはこたえなかっ(⤴)た。こた(🍈)える(📠)かわ(💾)りに、何度も(🧢)小首を左右にかしげ直し、するど(🚷)い眼で畳を(👁)にら(👚)みまわした(🚆)。それ(👰)から(👆)、朝(🔞)倉(cā(🌾)ng )先生(♎)のほうをま(😙)ともに(🤗)見て、(💊)そのしゃがれ(🌤)た声をとぎらしがちにこたえた。
(🎮)次郎が、(🔫)寒そう(🏁)に肩(🕗)(jiān )かた(🛄)をすくめながら、言うと、
「これで、と(🏁)もかくも(🚫)、ここの(📵)生(shēng )活設計がおたがいの(🗽)も(🎞)のとして(🏞)できあが(🈲)った。おた(🚷)がいのもの(🐵)として(🎯)できあがった以(yǐ )上、そ(🈁)れがうま(🐗)く(➖)いかなければ、おたがいの責任(rè(⬇)n )だ。むろんこの設(🤸)計(🔢)は、(🔊)明日からのすべり出(👐)しに、(🔑)いちおうのよりどころを与えたまでで、こ(📄)れが最上のものであるとは保(bǎo )証できない(⛩)。だ(🔐)から、だん(🎼)だんやって(👗)いくうち(🏘)に、(🧘)不都合(hé )な点があれ(💋)ば、いつでも修正しよう(📔)し、また、新(😸)しい案(🖕)(àn )が(✝)出(🍬)て、それがいい(👁)もので(🦖)あ(🥛)れば、どしどしとり入れ(🕤)て(😊)行(🏑)くことにしたい。そうい(🐍)うこと(😢)をやるの(💇)も、やはりお(⏩)たが(🥠)いの責任(📎)だ(🌥)。あ(🔑)らた(👑)めて言うが、友(🚗)愛と創造(zào )、こ(🐙)の二(èr )つを精神(🚺)的(🌅)基調(diào )とし(😻)て、(🙉)これから(🥚)のおたがい(💥)の生活(🏾)を、すみからすみまで磨(💺)(mó )みが(🌗)き(🤛)あげ、いきいきとし(✏)た、清らかな(♉)、(🤽)そ(🤩)して(📏)楽(🗒)しいもの(🤭)に育てあ(🎈)げ(✊)ていきたい(🤐)と思う。」
朝(🕡)の行事(🚪)(shì )は、(📠)まず室内体操にはじま(🌫)った。それは(🎁)友愛塾のため(🕞)に特(tè )に考案されたもので、その指導も指揮しきも次郎(🦕)の役(yì )割だった。体(🛂)操(cāo )がす(👁)むと、朝倉先生(shē(😲)ng )の(😓)合い図(tú(📖) )で静坐(zuò )せ(👎)い(🌚)ざに入(rù )った。これは(🍑)就寝(qǐn )前の静坐にく(📜)らべ(😴)ると、いくぶ(🍽)んな(📧)が(🏙)かったが、(🎮)それ(🗡)でも、せいぜ(🏁)い十(shí )四五分(🚅)ぐ(🍋)らいだった。次郎(láng )は(😘)、今朝も足(zú )音を(😆)しのばせながら、塾生(shēng )たち(🌁)の(🐊)姿勢(🚂)を直してやっ(🥐)た。
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