「どうかして勝た(📡)してもらい(🍝)たい、(💔)わ(💍)しが生(shēng )徒に野球をゆる(🛑)した(🚺)のは(♌)少し考(🤪)(kǎ(🙀)o )え(😆)があってのことだ、こ(🏺)の町(😷)の(🗾)も(🙇)のは官学を尊(zūn )敬して私(sī )学を軽蔑(miè )けいべつする、いい(🍥)か、中(zhōng )学校(🗾)や(🌮)師(shī )範(🖖)学校の生徒はいばるが、(🦈)黙々塾(🥅)もくもくじ(🛳)ゅくの生徒は小(👃)さく(📏)なっている、なあ安(🌓)場(🕛)、(🧚)きみもおぼえがあ(💯)る(❤)だろう」(🧗)
写真は(🎓)西(🍫)洋(💴)のも(🏔)ので、(🌂)いやにきらきら針(🖼)のような斑点はん(🚞)てんが光って見え(📯)るお(🚝)そろしく古いもの(🥊)であった、(🔭)光一はだまっ(🚜)てそれを眺めた。ひとりの男(ná(👘)n )とひと(🐣)りの(🚋)女(🍀)が現われて肩に(📵)手をふれあ(🍋)っ(🕟)た。見物(🤹)人(🙃)(rén )は(🙅)声を挙げ(⏮)て喝采(👢)(cǎ(🦇)i )した。光(guāng )一は思わず(🔞)目(mù )を(🐘)閉とじた。それはいやし(🌄)く(🏓)も潔白な人間が目(🐓)に見るべからざる不純な醜悪(è(🔊) )な(🍌)光景(🏥)(jǐng )であ(🌎)る。
いまかれ(🖱)は(🍗)臍(qí )下せ(🐸)いかに(🥧)気(🔲)をしず(🚚)め、(🌀)先(😟)生(🎬)のバットをさげて立ったとき、は(❕)じめて野(yě )球の意義がわかった。
「ぷうぷ(🧓)うぽ(😭)うぽう」(🤑)
千三はたまら(🎋)なく嬉しくな(🤚)った、かれはボックスに立(🎉)った。それを(😚)見て光(🤛)一は思った。
戦場においては敵(dí )となり(🚪)しのぎをけずって戦うものの(👊)光(guāng )一(🏍)(yī )と千三(sān )は(🗓)家へ帰ると兄(💱)弟のごとく(💺)親(qī(🦓)n )しかった。
「お(😑)い、大き(🕎)なへそだ(🈺)なあ」
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