(🐻)道(dào )江も次郎も眼を見(🎆)張(👤)(zhāng )った。
「(🤡)僕(🐓)(pú )、馬田と同じクラスで(➗)すから、毎日(💖)いっしょに帰ろうと思えば帰れるんです。」
「(💇)しかし(🙂)、馬田(🍋)をどう(📚)もしな(🖨)いで(🧐)、ただ逃げまわっていたんではだめ(🈸)ですよ。」
「話って(🍥)何(hé )だ(👘)い。」
「ふむ。」と、徹太(😰)郎は(🚓)感(📵)心し(🖥)たよ(🤒)うにうなずいたが、「しかし、少(🐖)し考えが足(💓)りなかったとは思(🔧)わないかね。」
校長室に(😠)おける会見の(🍑)様(🏽)子は、あと(👑)で四(sì )人(🙋)が――と言っても平(😡)尾はあまりしゃべらなか(🎲)った(🐰)が――み(🔷)ん(🍳)なに話(🤮)したとこ(⚓)ろ(🎢)による(🔑)と、かなり(💕)悲哀(🥅)感(🤼)を(🌷)そそるものだ(🏦)っ(🍣)たらしい。元来(lá(🎰)i )花山(shān )校(xiào )長(💮)(zhǎng )の鼻は、(🎂)馬(mǎ )田が次郎のう(⛹)ちで(😯)言ったように(🗒)、実際いか(👞)にも(🕹)ちょっ(🔫)ぴりしている。恰好だけは、美人の鼻といっ(🏎)ても(🚕)いいほどととのっ(✌)ているのだ(📋)が、(🤢)顔(yá )の面積(jī(😓) )に比(🥁)較して、それがあまりにも小さ(🍮)すぎるのである(🕗)。血色(👘)(sè )の(👪)わるい、それ(🤜)でいていやに(📄)つるつる光って(🎫)いる(🌓)だだっ広い顔(yá )のまん(⚫)なか(👵)に、つつましすぎる(♐)ほどつつましく、そ(🔆)してそれ故に安(🛅)定しすぎるほ(🔐)ど安(ān )定(dìng )し(🐗)てくっ(🍲)つ(📣)いてい(📺)るその鼻(bí(⏸) )を(🤪)、(🥎)校長就任のその(🔒)日以来、生徒たちは「ピラ(🤽)ミッド(👾)遠(yuǎn )望」と呼(📝)んで(🚒)鑑賞し(💫)ている(✌)のであるが、それは決し(📲)て的はず(🚔)れの形容(📠)だとはいえ(🥟)な(👗)い。生徒間に、それほど安(ān )定(dì(🔬)ng )した印象(🍍)をあたえているそ(🔃)の鼻が(🤕)、(🥁)血(xuè )書を差(🈹)出(🆒)した瞬(🛒)間(🛸)、(💔)ぴくり(🐧)と動(🥄)き、しかも(🚔)多(duō )少(💀)額の(🤡)方(🐜)(fāng )にずれた(🕑)ように感じられたというのだから、およそ、その場(🧟)の(🤵)光景が察しら(🧞)れ(💋)るであ(🔬)ろう(😘)。
「しかし、私(🦌)は(🌾)う(🚣)れしい(♒)んだ(🕘)よ(🚢)。私の(🔱)ために血書まで書いてく(🎄)れ(❕)る教え子(zǐ )がい(🚗)るのか(😎)と思うと。」(😫)
と、何度もうなず(🈂)いた。そして(🏷)、
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