日本《友達 の 彼女 と セックス》2行目ライン
友達 の 彼女 と セックスあらすじ
「私はけ(🥉)さ、君ら(🍧)の(🚃)中のだれかが打(🕠)った板木の音(🔍)を(🌩)聞きな(🐼)がら、ふと、この話を(🎫)思い出(📧)したが、それはおそらく(🌻)、けさの板木(mù )が、ここの生(🎮)活にふさわ(🚬)しい心をもって打たれていた(㊗)からだ(✈)と思(sī )う。君ら(🔸)の耳(ěr )にあ(🌀)の音がど(👋)う響(🐖)ひびいた(🔭)かは知らな(👏)い。し(🎍)かし、私(😭)は、あの音から、こ(🦒)の塾(🛒)は(👃)じまって以(🌔)来のゆたかな感(👷)じを(🐹)うけたのだ(🌵)。じっく(🌶)り(⏯)と落ちついて、すこしも(👘)軽はずみな(💖)ところのな(🌩)い、(📜)また、す(🤙)こ(❤)しも力(lì )り(🥊)き(⏪)んだとこ(💰)ろのない、お(🍲)だやかな、そして辛(🔌)抱し(⌚)んぼうづよい努力、―(💘)―心(🔉)の底に深い愛情(🆕)をたた(🚣)えた人(ré(👰)n )だけに期(qī )待(dài )しうるような(👻)努(nǔ )力(🦒)を、私は(🌶)あの音(yīn )から感じと(✡)り、これこ(😒)そこ(🧕)この(🧠)生(shēng )活を象徴しょ(🌍)うち(😑)ょ(📳)うする響(💛)(xiǎng )き(💪)だと思(sī )ったのであ(🍀)る。―(🕑)―私(🏻)は、(🎐)しかし、奕堂和尚のように、だれが、どんな(💶)気持ちで、今朝の板木を打っ(😴)た(🦆)かを、し(🍃)いて知りた(🐀)いとは思わな(🌝)い。それは、もとも(😑)と(📙)ここ(🌗)の生活では、だれがどんな働(dò(🍱)ng )きをして(💕)、ど(🍌)んな名誉(📉)め(🐽)いよを担にな(🐻)う(🤚)かということ(🕗)は、(🐨)あまりたいせつなことではないからだ。ここの(🛷)生(🈯)活(📕)でた(🥒)いせつなのは、名(🍇)でな(🎯)くて(🤤)実であ(💹)る(🧓)。心であ(🐲)る。その心がむ(😵)だ(⏯)にならないで、共同生活(🎖)全体(tǐ )の中(zhōng )に(🎟)生かさ(🥠)れていけば、個(🚞)々の人の名な(🏕)どは、しい(🛋)て問題にする(🥈)必要(yào )はない。そういう意(yì )味で、私は、(🚳)今(🥃)朝のような板(bǎ(🐮)n )木の打(dǎ )ちかたをする心を(⏳)もった人が、(📃)君(❗)らの中に、少な(🔷)くとも(🐸)一人だけは(🏴)いる、ということを知(👳)っただけで満足(🏙)(zú )したいと思う。そ(☕)して(👎)、その一(🕧)(yī )人の(🎸)心が、おたがいの生(shēng )活の中に、すこしもむだに(🏰)ならな(🌳)いで生(shē(🏃)ng )か(📛)され(🆓)ていくことを、心から期(qī )待したい。…(🗽)…つまり、(🥈)愛情に(🗾)出(☔)発(🏢)した、(🐊)おだやか(💥)な、しか(🍚)も辛抱づよい努力(🐔)、(⌛)そ(🤓)ういう努力を、単(dān )に板木を打(dǎ(👜) )つ場合だけでな(📭)く、すべての(🔯)場合に払(fǎn )はらってもらいたいのであ(🎃)る。……名を求め(🕹)ず(🏷)、(🥙)ひ(🥟)たすらに実(📿)を(💽)捧ささげるという気持(🕛)ちに徹(🛫)(chè )てっ(🔀)し(🚼)て、そういう(🌐)努力を(⤵)、みん(🐄)なで払(🚊)ってもらいたいの(🎥)であ(🤜)る。―(🍱)―」
最初(➖)の(⛅)日曜が(🙁)来た。開(🌹)塾(shú )か(☔)いじゅくの(💐)日(rì )がち(⛽)ょうど月曜(yào )だったので(🤠)、まる一週間にな(🎃)る。
「(🏐)第五室です。僕ぼく(🕙)た(⏹)ちで(🈴)、(💒)最(📞)初(chū )にここ(💢)を受け持(♿)(chí )つことにしたんです。」
次郎は(⛱)、(🌹)いきなりぴしりと胸(🏎)に笞(😭)むち(🔭)をあてられたよ(🏭)うな気(qì(♌) )がし(♓)た。かれの眼(🚈)には、大(📡)河の、今(⛰)朝の(🌮)しずまりきった静(jìng )坐の姿がひとりでに浮(fú(💔) )うかんで来(lái )た。むろん、先(✔)生に返す言(🌶)(yán )葉(🆒)は見つからなかった。先生(shē(🧗)ng )は、すると、微(wēi )笑びしょうしながら(🖤)、
朝(chá(🎑)o )倉夫人(rén )は、(🤹)行事を(⬇)おわ(🎦)って空林(🗻)庵に引(😁)(yǐn )きあ(💤)げるま(🚵)えに、わざ(🏀)わざ次郎の(🎡)室(shì )にやっ(👋)て来て、しばら(🆚)く話しこんだ。その話の中(🗽)にこんな言葉も(🤵)あった。
「選(💺)挙なんてそん(🕚)なものら(👿)しい(🐔)よ。どこ(🏧)で(➗)も(🕷)たいてい(🥣)は(💊)心(xīn )臓(🤸)の強い(🏑)の(🔤)が勝ってい(🌊)る(🔙)んだ。」
(🐳)そして、次(cì )郎のほう(🕸)をちょっとぬ(🎿)す(📄)むように見ながら、
(❣)朝倉(cāng )先(🚲)生(shēng )は(🖊)、(🔹)手にもっ(🔚)て(🍁)いた塾(🐑)生名簿を畳たたみ(👂)のうえに(🌴)なげ(🐐)だ(😎)し(⛎)て、腕をく(😙)んだ。そして、かなりながい(🤮)こ(🚌)と、眼をつぶっ(🛒)てだまりこ(🕋)んでい(🆚)たが、や(🚌)が(🎣)て眼をひらくと、ちょっと(🎈)飯(🍷)島の(🆑)ほ(🕸)う(🍦)を見たあと、みんなの顔を見まわして言っ(✡)た。
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