「そんなけちなことを考えるのは、よせ(🌧)。僕(🦐)(pú(🖐) )らは、四(🤡)年とか五年とか(⏮)いうこ(💝)とにこだわる必要は(🏐)ないんだ。それよりか、一年から(🤲)五年(nián )まで(🍑)の正しい生徒が、縦(zǒ(🎺)ng )たてに(🦃)手を握りあうこ(🏑)とが(🏷)大切じゃないか。本田(tián )の弟も(🌎)、その正しい生(shēng )徒の一人だ(🕔)。だか(🥈)ら僕ら(💑)はそれをバックしようと言うんだ。……四年生にだ(🧟)って(💠)、(🥛)つまらん奴は(🃏)いくらも居(🎈)(jū )る。――僕(pú )ら(👗)は(㊗)―(💵)―(📐)少(🔬)(shǎo )くと(🌫)も僕だ(🍾)けは――(🐨)そ(🍐)んな奴(⛎)(nú )とは(⛳)手を握り(📞)たくない(🆒)。そんな(🐫)奴と手を(😌)掘って、五年(nián )生に対(duì(🗼) )抗(👁)したって、(💦)それが何になるんだ(🌭)。」
「ちがい(📕)ます。新入生みんなのた(🥎)めです。」(🤕)
大(dà )沢は、しかし、そう(🚟)言ってしまうと、
「(🌑)それ(🎒)を(😥)生意(😳)気(qì )だって難癖を(📐)つけたとすると、五(wǔ(🏮) )年(nián )生も実際へまをやった(🤱)もん(👶)だ。頭(🏞)の程度(🔌)が(🤰)うかが(💑)わ(📊)れる(🌟)よ。」
「中学校(xiào )に(🏆)はいる前(📔)に、三年(nián )も工場(🛄)で(㊗)仂いていたんだよ。」
「じゃあ、どう(📅)してお(🏴)となしく(🛌)してい(🐕)なかっ(🥠)たんだい。」(🔠)
(🔡)学(xué(🍈) )課には彼(😩)はか(😩)な(🔠)り熱心だった(🌵)。また(🔎)、教(jiāo )科書(🏒)以外(wà(🈁)i )の本も毎(📜)日いく(♑)ら(🌸)かずつ読んだ。た(🎋)いていは少年向(🏋)(xiàng )きの(🐒)雑誌(😌)や伝(👞)記類だったが、恭(🧡)一の本箱(xiāng )か(🈯)ら、美(měi )しく装幀(zhēn )された(🐈)詩(shī )集(♏)や歌集などを、(😛)ちょ(😄)いち(🚡)ょい引きだして読(dú )むこと(🚑)もあった。むろんそのい(🙆)ずれも(⏺)が(💂)、彼にはまだ(👞)非(🚍)常にむずかしかった(♏)。しかし、恭(⛰)一(🔝)に(🍯)おりおり解(🥫)釈(shì )かい(🧗)しゃくしてもらったりして(♎)いるう(🤽)ちに、詩や(⛺)歌(gē )のこころ(🙍)というものが、(🏏)い(🕕)つとはなしに彼の感情にしみ入って(🛄)来た。そ(📽)して、時には、寝床(💃)にはいっ(🕷)てか(🚊)ら、自分で歌(🎂)を考え、そっと起(qǐ )きあが(🔗)っ(㊙)て、そ(📚)れを(🍒)手帳(zhàng )に書きつけたりする(🦍)こともあった。
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