フェラ 動画《潮田 玲子 えろ》2行目ライン
潮田 玲子 えろあらすじ
「馬鹿、やい」と(⏭)鞠子(zǐ )はあ(👎)べこべ(🛌)に(🌮)父(🍕)を嘲あざけった。――(🤲)これが極く尋常あたり(⛳)ま(🌨)えなような調子(zǐ )で(🍳)。
こうなると教(🌧)員室も大(🔍)分賑にぎや(🦎)かに(💤)成(ché(🦆)ng )った。桜井先生はまだ壮年の輝きを(🎳)失(shī(🚎) )わない眼(yǎ(💸)n )付で、大きな火鉢(bō(❕) )を前に控えて、盛んに(🛤)話す。正(zhè(🏰)ng )木(💩)大尉は正(zhèng )木大(🎙)尉で強(qiáng )い香(💔)のする(🎦)刻煙草(⏫)きざみたばこを巻きながら、よく(🚋)「軍隊(🔇)に居た時(🙌)分」を持ち出(💞)す。時には(㊙)、音吉が鈴を振鳴し(〽)ても、(🍅)まだ皆(⏲)な(🆖)火(⚓)(huǒ )鉢の側(🍜)(cè )に話し込むという風で(💙)あった。
矢場は正木(mù )大尉や桜井先(xiān )生などが(🔂)発(😏)起で、天(😶)(tiān )主台の下(🔼)に小屋を造って、楓かえで、欅け(✈)やきなどの緑(lù(💼) )に隠(🍿)れた、極く(❤)静かな位置(😗)にあった。丁度そ(🌬)こで二(👟)人は大尉(🦇)と体(tǐ )操の(🐚)教師とに逢った。まだ他の顔触かおぶ(🕷)れ(👫)も一人二人見え(🗣)た。一(yī )時は塾(🃏)(shú )の連中(zhōng )が挙こぞっ(☝)てそこへ集(💕)(jí(🔃) )ったことも有(yǒu )ったが、次第(dì )に子(zǐ )安の足も遠(👁)くな(🔳)り、桜井先(👄)生もあまり顔を見せな(🙈)い。高(🐊)瀬が園内(nè(🌜)i )の茶屋に預け(🐏)てある弓(🙆)の(🦔)道具を(🦌)取りに行って来(⛪)て学士に(🦔)交(🔤)際(🌫)つ(😥)きあ(📉)うと(🚈)いうは彼としてはめずらし(🏿)い位(wèi )だ(🐈)。
岡(gā(⛺)ng )の上へ出(🐿)ると(💉)、なまぬるい(🐃)微かすか(㊗)な風が黄色くな(🏳)りかけた麦畠(🐢)を渡って来る。麦の穂(💊)(suì )と穂の擦すれる(👈)音が聞(📣)える。強(🏠)い、掩(🤘)おおい冠さっ(🌧)て(🚓)来るよう(⏭)な叢くさむら(🙌)の(👏)香(xiā(Ⓜ)ng )気(🐏)にお(🍚)いは二(è(🛏)r )人を沈黙させた。二語(🐴)ふたこと(😨)、三(sā(🗡)n )語みこと物を(🙊)言(💛)って見(♋)て、復た二人(👑)と(🍉)も黙って歩いた。
小使(🐥)(shǐ )いの音吉(🧒)が来て三尺四方ばかりの(🌕)炉を新(xīn )規(🤗)に築(📬)(zhù )つき上げ(🏧)てくれた(📲)頃、高瀬は先生(shē(🙏)ng )の隣(⛽)屋(📴)(wū(🚍) )敷の方(🧥)からこ(💓)こへ移(🚾)(yí )った。
と(🚈)言った。そういう大尉は着(zhe )物か(😇)ら羽織まで惜げもなく筒(tǒng )袖にして(👿)、塾のために(🚶)働こ(😷)う(🙂)と(🏓)いう意気(🅰)(qì )込(🤩)を示し(🌫)てい(🍄)た。
口(🔜)(kǒu )早に言(yán )っ(🤥)てサッ(✖)サと(🍱)別れて行(há(🏓)ng )く人の(💯)姿を見(jiàn )送り(🤳)ながら、復た二人は家を指(zhǐ )して歩(🐇)き出(👒)した。実に、学士は(🚆)ユッ(🗜)クリユッ(🦕)クリ歩い(⏹)た(🚯)。
しばらく石(🚦)の(🛁)ような沈黙が続(🤟)いた。そのうちに微か(❔)すか(🕐)に酔が(👆)学士(⭐)(shì )の顔に(📡)上った。学者らしい長い眉だけホンノリと紅(🤩)い(🍃)顔の中(🏋)に際(jì )立(🎋)(lì )き(🕯)わ(🤦)だ(👸)って斑(bān )白はんぱくに見えるように(🛍)成った。学(xué )士(shì )は楽(🌼)(lè )し(🚭)そうに(🚙)両(💲)手や身体を動かして、胡坐あぐら(📕)に(🤓)やった(🆚)り(📌)、坐(zuò )り直したりしながら(🏺)、高瀬(là(🎬)i )の方(fāng )を見た。そして話の調子(zǐ(🕞) )を変(📴)え(🎡)て、
「(🙍)どうです、我輩の指は」(📦)
最早(zǎo )青年(🕶)と(📔)も言え(🏓)なかっ(🎎)た(🎼)。若い細(xì )君(jun1 )を迎え(🤒)て(👴)竈かまど(🕵)を持った人(💇)(rén )だ。し(🍈)ばらく高瀬は(📗)畠側の(👲)石(🤖)に腰(🐃)(yāo )掛けて(🙉)、そ(🕎)の(📿)知(⛑)人し(🚰)りびと(⚪)の(🏎)畠(🚢)(tián )を打つのを見ていた(🤨)。
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