塾生た(🕒)ちのある者にと(🍋)っては、朝倉先生のそ(🌖)うしたやり(🌸)方が(🚵)、(➗)非(fēi )常(🍘)に(👷)皮(pí )肉に感じ(🔬)られた。
次郎と大河(hé(🏐) )とは、間もなく(🦂)、(🌇)それぞれに(🎫)最初の大便所(👌)(suǒ )の掃除を終わって(🧙)、(🥑)と(⛎)なりの大便所に移っていた。まだだれ(♐)も手をかけない大便(biàn )所が、あ(🖲)いだに(🍀)三つ(💤)ほどはさ(🗾)まっている。次郎(🌍)は、さっきから、大河に話しかけてみた(🐓)い気持(🕴)ちは十分だ(🍐)った。しかし、遠くからのか(👌)け合(hé )い話は、(🏞)この場(🍴)合、何となく(🍵)ぴったり(🤥)しなかった(🔉)し(🚅)、また、(✝)雑巾をゆ(⏫)すぎに出たつ(😙)いでに、(👟)そっとのぞいて見(🛑)た(🥕)大(dà(🎿) )河の(👞)様子(🚁)が、(🌹)いか(👋)に(📠)も沈黙ちんもく(✉)の行者(⚫)ぎょ(😃)うじゃといっ(🖊)た感銘か(🕌)んめいをかれ(🔘)に与(🎟)あたえ(🌴)てい(🔭)たので、口(🎤)をきるのがよけいにためら(👽)われるのだ(👇)った。
「出し(🍕)てくだすって(🐡)もいい(😗)じゃありませんか(🦑)。」
解散するまえに、(🛎)朝(🌃)倉先生(🥪)が言った。
「そ(🤚)りゃあ、あべこべだよ。あ(🧦)んな(🌲)人(👧)だ(📏)から(🌝)、郡の団長(👟)(zhǎng )なん(🎀)か(🔎)になり(🌫)た(🈸)がるんだ。」(🏅)
「強制され(🔈)ると、どんな不合理(😹)なことにでも盲従(❗)もうじゅうする。おたが(📫)いの相(xiàng )談に任されると、なまけら(🎳)れるだ(❣)けなまけ(🥄)る工夫(👈)を(🛂)す(⬇)る。もし(📰)そ(🐵)う(💊)いうことが人(😦)(rén )間に(📀)とっ(🏯)て(🦃)あたりまえのことだとして(🦑)許(🔄)されるとすると(👁)、いっ(🚼)たい人間の(😱)自(🤼)(zì )主性(🛬)(xìng )とか良(🤱)心と(📔)かいうも(🥤)のは(🗣)、どういう意(yì(🏍) )味をもつことになるん(😞)だ。いや、いつに(🐻)なっ(💯)たら、(🆔)人間はおたがい(🌍)に信頼しんらいのできる共(🌜)同(tóng )生(shē(🍪)ng )活を営(yíng )いとなむ(👅)こと(🌭)ができるようになるんだ。」
「すいぶん(🔨)、(🥡)ちゃ(🚁)っか(👶)りしているなあ。」
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